學習野外活動的基本知識和學會應用基本技能。培養(yǎng)積極主動的意識。主動探索感知、主動觀察了解和學習新鮮事物。改善專注度，逐漸形成思想主動注意、專心致志、克服無關干擾的良好習慣。培養(yǎng)孩子的獨立性、環(huán)境適應能力、以及在團隊中的“生存”能力。培養(yǎng)孩子廣泛、積極的學科興趣，為日后多學科學習奠定良好的基礎。鍛煉溝通交流、領導與團隊組織能力。心存感恩，真正從心底關愛他人、善待他人。
1、親近大自然
現(xiàn)在生活在城市中的孩子們很少有機會擁入自然的懷抱，我們的活動把孩子們帶到大自然當中，讓孩子擺脫電子設備對于思想的束縛，全身心地感受新鮮與快樂，發(fā)現(xiàn)并欣賞生活之中的美麗，培養(yǎng)他們熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。
2、鍛煉獨立生活能力
參加夏令營是讓孩子學會獨立的好機會。父母及老人對孩子的過分寵愛，會使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習慣，在我們的夏令營活動中，老師會指導孩子自己動手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力。
3、學習野外生存常識
孩子們要學習的不單是課堂知識，課外的謀生應變能力同樣重要。自然災害與危險情況隨時都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實際訓練，真正做到有備無患，使孩子在災難和意外面前學會自我保護，提高適應能力。
4、培養(yǎng)良好的社交能力
60余名小攤主賣“鋁包子”獲刑?夏令營是具有挑戰(zhàn)性的。在陌生的環(huán)境中，孩子不得不走出原來固定的社交圈，去認識更多的新朋友。夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學習的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。
5、培養(yǎng)團隊合作精神
活動中的很多項目都是需要一個團隊共同努力才能夠完成，孩子們依靠團隊的力量，通過自己的拼搏，體驗到成功的喜悅，從而認識團隊的作用，增強團隊意識，提高責任心與集體榮譽感。
6、培養(yǎng)領導能力
活動中將設置多個領導崗位，讓孩子們輪流擔任，協(xié)助老師管理團隊，制定活動計劃，鍛煉組織策劃能力，增強自信心。
