培養(yǎng)聽的能力：聽是說的基礎(chǔ)。
家長能夠引導(dǎo)孩子聽些故事、兒歌、笑話等。孩子獲取到豐富的信息，再去經(jīng)過大腦的整理、提煉、形成語言的源泉。
深圳暑期夏令營活動豐富說話內(nèi)容：說是語言的表達能力的具體的體現(xiàn)。
生活中，孩子常常會是無話可說，家長能夠用問題去引導(dǎo)孩子：你是最喜歡看哪個少兒節(jié)目的?為什么?在這個動畫片里你是最喜歡誰的?為什么?你是最喜歡幼兒園的哪個活動的等。
培養(yǎng)編的能力：能編會說為豐富想象力、創(chuàng)造力的標志。
孩子在面對心愛的玩具邊玩邊說。這些話雖只言片語，不夠連貫，但家長可引導(dǎo)孩子把話說完整，引導(dǎo)孩子充分展開想象的空間，把玩具們的故事編完整。
深圳中學(xué)生夏令營培養(yǎng)背的能力：背誦可強化記憶、訓(xùn)練良好的語感。
家長可引導(dǎo)孩子背些兒歌、古詩和小故事等。這些作品內(nèi)涵豐富、文字優(yōu)美，孩子能從中受到熏陶，也為形成自己豐富生動的語言風(fēng)格打下基礎(chǔ)。
