太原軍事夏令營軍事化管理流程，運(yùn)用于軍事夏令營、專項訓(xùn)練課程、心理咨詢矯正、互動體驗教育等手段，如基本軍事訓(xùn)練、自理能力、行為習(xí)慣、軍事風(fēng)趣游戲、專項項目訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)合作訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)體驗武器、進(jìn)行游野餐、野營探險、求生學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、陽光咨詢、感恩分享十二個主題內(nèi)容等，教育的唯一目的是提高兒童的自我價值感。

讓孩子們了解自己，提高他們的自我價值，敞開心扉，做他們自己。你抱怨我不喜歡學(xué)習(xí)，我內(nèi)向，我不和人打交道。事實(shí)上，你不了解我！我們的老師幫助孩子們克服心理障礙，在學(xué)習(xí)、社交、塑造健康的個性、感受成功的喜悅、通過游戲提高心智素質(zhì)帶來更多的成功體驗，比讓孩子們承擔(dān)更多的挫折、內(nèi)在的力量和成長更有利于孩子們的成長。品味，真正的摔跤經(jīng)驗和訓(xùn)練，輔以軍事道德，軍隊要鼓勵，軍隊要促進(jìn)智力。

兒童走出傳統(tǒng)的國防和軍隊的學(xué)習(xí)觀念，在太原軍事夏令營中忍受艱苦訓(xùn)練的日常言行，規(guī)范體能訓(xùn)練，還開展心理行為訓(xùn)練，青少年素質(zhì)發(fā)展訓(xùn)練，生存體驗訓(xùn)練，危機(jī)訓(xùn)練等多項具有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練特點(diǎn)的訓(xùn)練，讓孩子學(xué)習(xí)軍事技能和綜合體驗軍隊生活，真實(shí)感受兵營文化。