孩子在家被家長(zhǎng)寵溺的無(wú)法無(wú)天，家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩對(duì)于孩子的要求都是隨時(shí)答應(yīng)，孩子覺(jué)得理所當(dāng)然，漸漸養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣。參加天津軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣，讓孩子離開(kāi)父母一段時(shí)間，在夏令營(yíng)生活里鍛造孩子，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立動(dòng)手能力，不再事事依靠他人，挖掘潛能，有助于心靈和品質(zhì)的深層轉(zhuǎn)化，提高整體生活品質(zhì)。

在軍事夏令營(yíng)中，孩子們將離開(kāi)家庭，過(guò)著集體生活，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種全新的夏令營(yíng)體驗(yàn)。在這期間，將被要求按時(shí)工作和休息，將攜帶自己的夏令用品，自己洗衣服，自己洗盤(pán)子和筷子，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和良好的習(xí)慣。在國(guó)外，夏令營(yíng)已成為必修課。挖掘潛能，有助于心靈和品質(zhì)的深層轉(zhuǎn)化，提高整體生活品質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感，激發(fā)感恩之心，構(gòu)建成功的人生價(jià)值體系。建立親和力，提高溝通技巧，有效發(fā)揮影響力。由于參加軍事夏令營(yíng)的大多數(shù)營(yíng)者來(lái)自不同的地方，在夏令營(yíng)中過(guò)著同樣的生活，他們有著同樣的感受，通過(guò)交流，由相見(jiàn)到相識(shí)再到相知，在相互理解的基礎(chǔ)上增進(jìn)了感情

自己走在這條路上可能會(huì)比較困難，但是和集體的小伙伴一起攻克難題，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不也是一種成長(zhǎng)嗎？不是一味的讓孩子躲在懷里才是保護(hù)，這一次，天津軍事夏令營(yíng)幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健全的人格，讓家長(zhǎng)省心，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)熱情，全力以赴的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。孩子學(xué)會(huì)克服恐懼，提升面對(duì)困難、壓力，以及解決問(wèn)題的個(gè)人能力；學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩-感恩社會(huì)、感恩父母、感恩朋友，讓孩子以后的道路更加順暢。

 

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