那么，怎樣轉變孩了的從眾心理，幫助他成為一個有主見的孩子呢？

    (1)家長要準許孩子為自己的行動做決定。例如讓孩子安排自己假期的學習和娛樂活動。更重要的一點是家長要能夠做到很快地接受和贊同孩子的意見，并與孩子共同分享決定的快樂。

    (2)在全家有意向一起外出旅游時，請讓孩子來考慮做計劃。家長可以比孩子列出他的種種想法，具體的操作方式，各條線路的優(yōu)勢等，然后全家人在平等的氣氛中討論決定行動計劃。

    (3)對于為孩子選擇學?；蛭魠⒓诱n外興趣班，家長可以與孩子，起列出所有的或者大多數(shù)的選擇，和孩子，起分析其優(yōu)劣，最后選擇應當尊重孩于本人的決定。

    (4)如果孩子的決定有可能錯誤時，家長不要急于糾正，而足冷靜地等等，許詢問孩子“還有別的力，法嗎”，也可以平和地提出自己的看法：“我的想法是這樣……你認為對你的設想有幫助嗎？。

    (5)幫助孩子提高分辨是非的能力。孩子年齡小，道德觀念尚未完傘形成，是非判斷標準還很模糊，他們主要屜按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強，控制能力差，往往不分好壞，看別人怎樣，自己就跟著別人學，難免會有些不當?shù)难孕?。對此，家長既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當?shù)淖龇ㄊ悄托牡卣嬲T導，糾正，使孩子通過成人對其行為，言語的評價，逐步認識到自己行為的是非，進而提高分辨是非的能力。如孩子聽見某些人說了臟話，于是就跟著學，這時父母需要解釋清楚，這句話是罵人的話，小好聽，不文明，不要學等。這樣屢經疏導，幼兒便不至于因從眾心理而仿學不良行為，進而形成良好的個性品質。

    對于一些確實沒主意的孩子，家長也不必著急，可耐心地采取一種適當表現(xiàn)自己“無能”的方法，從而打消孩子希望從家長這里得到主意的想法，鼓勵孩子自己做決定。家長可以多說這樣的話：“哦！媽媽也拿不定主意，你可以按照自己的想法去做。”“媽媽也挺為難的，你先告訴媽媽你想怎么做好嗎？”