蛻變，有兩個意思，本指蟬蛻殼變。見文選˙夏侯湛˙東方朔畫贊序。后比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變?，F(xiàn)在這詞語多指人或某個組織因指導思想的變化而改變行為和形象,變得與原來完全不同的性質(zhì)。這詞前身屬中性，但現(xiàn)多用于近"褒義"方面，多指蛻變是美好的。一是指道家哲學，屬中性詞，是通過一段時期的繭封或是焰煉，升華的過程，蛻變是美好的，因為會有改變。有對新事物的期盼帶來的興奮，還有對原來的決裂，珍惜蛻變的過程，擁抱希望。

而對于青少年而言，其內(nèi)心最迫切的需要就是認識自己、了解自己、整合自己，發(fā)展心理學也認為，這是青少年成長階段的最重要議題。因此，要培養(yǎng)和促進青少年的心智成長，最重要的就是要幫助他們認識自己、了解自己、整合自己。

戶外拓展夏令營通過有趣的活動，圍繞“我是誰"、“我的價值觀"、"我與我的家庭”、情商、智商、逆商訓練等主題，幫助青少年全面深入的認識自我，了解自我，進行準確自我定位，樹立目標，制定人生規(guī)劃，明確自身的不足以及優(yōu)勢所在，學會思考，對自己進行科學整合，鍛煉提高情商、智商、逆商和學習能力等多項綜合能力，從而促進心智的全面成長，獲得掌握未來的決勝力。

學生將通過團隊活動，培養(yǎng)孩子們的交際溝通能力、團隊合作意識、遵守規(guī)則意識，讓孩子們迅速融入到新的集體中，為接下來幾天的課程打下良好的基礎。 

這個假期，就和戶外拓展夏令營一起，幫助孩子完成完美的“蛻變”，讓孩子成為新一代優(yōu)秀少年的人選。