參加拓展夏令營從行動(dòng)來改變孩子的觀念；用活動(dòng)來豐富孩子的感官世界，在體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)、感悟。協(xié)助孩子提升意志力、專注力、 競爭力、良好的挫折抵抗力、情緒管理能力、優(yōu)秀的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。這種訓(xùn)練課程起源于英國，它打破了傳統(tǒng)的 應(yīng)試教學(xué)，而是依托這種生動(dòng)的教學(xué)方式讓少年兒童親身參與進(jìn)來，從而達(dá)到寓教于樂，改善行為模式的效果。

軍事訓(xùn)練+心智訓(xùn)練=知行合一

執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣;設(shè)置了各種軍事項(xiàng)目挑戰(zhàn)個(gè)人極限、挖掘潛能、開拓思維，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力

領(lǐng)導(dǎo)力課程+團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練=內(nèi)外兼修

以“自理能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)習(xí)能力”為課程中心，通過4大能力的訓(xùn)練，貫穿這個(gè)冬令營期間，培養(yǎng)孩子國際化的開闊視野，多維度的思辨前瞻思維;

主題活動(dòng)+游戲體驗(yàn)=快樂成長

通過不同主題的活動(dòng)，將游戲與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成優(yōu)良的時(shí)間觀念、情緒管理、積極進(jìn)取、獨(dú)立思考的習(xí)慣，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

學(xué)會(huì)感恩+情商訓(xùn)練=彩虹人生

通過情商訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子高情商，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

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