孩子們的英語單詞記憶里，一般提倡孩子們進行形象記憶，其中，最容易利用的就是自然拼讀法，那么，針對這種方法使用，父母們該如何輔導(dǎo)孩子們呢？下面，讓浙江大學夏令營一起探討下這個問題吧。
注意提醒和糾正
在進行自然拼讀的時候，需要孩子們對單詞有一定的理解能力，但是，對于幼小的孩子們來講，他們的認識和理解能力是有限的，所以，家長們不要放任孩子自己進行，需要對孩子進行陪讀，必要的時候，給孩子及時進行引導(dǎo)和錯誤的糾正，做好相關(guān)性的輔助工作。
閱讀能加深理解記憶
那么，孩子們在自然拼讀過程中，理解和記憶能力如何提升呢，最好的方法就是進行英文原文的閱讀，針對這個問題，家長們可以給孩子們選擇良好的閱讀素材，然后，和孩子一起進行閱讀，在閱讀中，家長們注意把握，閱讀的技巧分享，讓孩子通過閱讀，提升自己的理解能力。
量化自然拼讀量
不少家長為了讓孩子記住更多的單詞，就可以給孩子安排很多的任務(wù)，孩子們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，就會不自覺進行機械記憶，這就讓孩子的自然拼讀，失去了意義，所以，家長們要注意合理規(guī)劃孩子的學習量，讓孩子做到從點到面，從少到多的學習，不僅減輕孩子的學習壓力，同時，還能讓孩子掌握最好的學習方法。
