杭州萬達(dá)夏令營介紹,孩子小,總是會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,有時不是很聽話,面對孩子的這些小毛病,家長該如何的應(yīng)對呢?其實(shí)孩子的這些行為是有一定的原因的,此時家長不要總是責(zé)備孩子,要試著幫孩子表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)孩子的自尊,并讓他感覺到大人是相信他的。
孩子有了自己的思想,有的時候孩子自己的事情家長要學(xué)著讓孩子自己做決定。杰杰在家看動畫片,外婆喊他:“杰杰,吃飯啦。”杰杰動也不動地說:“我不吃,我要看電視。”外婆對外公使了個眼色,外公就將電視頻道轉(zhuǎn)換了。杰杰立即大哭。外婆好說歹說,杰杰就是聽不進(jìn)去,最后外公不得不狠狠打了杰杰屁股兩下,才把杰杰“打”到了飯桌旁。那頓飯杰杰是含著眼淚吃的。或許在吃飯時,我們可以給孩子一個選擇,讓他自己拿主意。例如:在“看完這個動畫片后,馬上吃飯”與“再看五分鐘后就吃飯,然后在飯后再看一個動畫片或做一件他喜歡的事”之間選一個。這樣,孩子自己做出的選擇,執(zhí)行起來會比較樂意。
孩子小,但是此時已經(jīng)有了自己的思想,家長就要讓孩子發(fā)泄自己的情緒, 揚(yáng)揚(yáng)見小朋友在下棋就擠進(jìn)去看。一會兒,只見一個孩子捂著鼻子,哭著跑出來:“揚(yáng)揚(yáng)打我的鼻子!”揚(yáng)揚(yáng)爸走過去,把揚(yáng)揚(yáng)一把拉出來,問道:“你干嗎打人家?”揚(yáng)揚(yáng)紅著臉辯解:“他不讓我看!”“不讓你看就可以打人啦?你是越來越不像話了!去,向人家道歉!”“我干嗎要道歉,是他先不讓我看的!”這時,揚(yáng)揚(yáng)媽來了。她把揚(yáng)揚(yáng)拉到一邊,給他擦干眼淚,然后對那個孩子說:“我先跟揚(yáng)揚(yáng)聊聊,好嗎?”那孩子跑了。媽媽把揚(yáng)揚(yáng)抱在懷里,說:“好了好了,你把事情的經(jīng)過告訴媽媽,讓媽媽看看你為什么生氣,好嗎?”揚(yáng)揚(yáng)漸漸平靜下來。原來揚(yáng)揚(yáng)在看別人下棋時大聲地指指點(diǎn)點(diǎn),那個孩子就想趕揚(yáng)揚(yáng)走。于是用力推揚(yáng)揚(yáng),揚(yáng)揚(yáng)伸手去擋,沒想到正好撞到了那孩子的鼻子。揚(yáng)揚(yáng)媽聽后說:“我知道了,別人不讓你看棋你很生氣,但這是因為你大聲說話打攪了別人。如果看別人下棋時能保持安靜,別人就不會趕你。你說呢?”揚(yáng)揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽又說:“如果你想繼續(xù)看棋,向那個孩子道歉就行了。”揚(yáng)揚(yáng)很快答應(yīng)了。
因此,家長在教育孩子的時候,家長可以學(xué)習(xí)早教課程,對于孩子的不聽話,家長一定要和孩子多溝通,了解孩子自己的想法,讓孩子明白孩子自己的錯誤的地方,讓后引導(dǎo)教育孩子,讓孩子明白事理, 讓孩子成為一個聽話乖巧的好孩子。