杭州萬達(dá)夏令營介紹，孩子小，總是會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，有時不是很聽話，面對孩子的這些小毛病，家長該如何的應(yīng)對呢？其實(shí)孩子的這些行為是有一定的原因的，此時家長不要總是責(zé)備孩子，要試著幫孩子表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)孩子的自尊，并讓他感覺到大人是相信他的。
孩子有了自己的思想，有的時候孩子自己的事情家長要學(xué)著讓孩子自己做決定。杰杰在家看動畫片，外婆喊他：“杰杰，吃飯啦。”杰杰動也不動地說：“我不吃，我要看電視。”外婆對外公使了個眼色，外公就將電視頻道轉(zhuǎn)換了。杰杰立即大哭。外婆好說歹說，杰杰就是聽不進(jìn)去，最后外公不得不狠狠打了杰杰屁股兩下，才把杰杰“打”到了飯桌旁。那頓飯杰杰是含著眼淚吃的。或許在吃飯時，我們可以給孩子一個選擇，讓他自己拿主意。例如：在“看完這個動畫片后，馬上吃飯”與“再看五分鐘后就吃飯，然后在飯后再看一個動畫片或做一件他喜歡的事”之間選一個。這樣，孩子自己做出的選擇，執(zhí)行起來會比較樂意。
孩子小，但是此時已經(jīng)有了自己的思想，家長就要讓孩子發(fā)泄自己的情緒， 揚(yáng)揚(yáng)見小朋友在下棋就擠進(jìn)去看。一會兒，只見一個孩子捂著鼻子，哭著跑出來：“揚(yáng)揚(yáng)打我的鼻子！”揚(yáng)揚(yáng)爸走過去，把揚(yáng)揚(yáng)一把拉出來，問道：“你干嗎打人家？”揚(yáng)揚(yáng)紅著臉辯解：“他不讓我看！”“不讓你看就可以打人啦？你是越來越不像話了！去，向人家道歉！”“我干嗎要道歉，是他先不讓我看的！”這時，揚(yáng)揚(yáng)媽來了。她把揚(yáng)揚(yáng)拉到一邊，給他擦干眼淚，然后對那個孩子說：“我先跟揚(yáng)揚(yáng)聊聊，好嗎？”那孩子跑了。媽媽把揚(yáng)揚(yáng)抱在懷里，說：“好了好了，你把事情的經(jīng)過告訴媽媽，讓媽媽看看你為什么生氣，好嗎？”揚(yáng)揚(yáng)漸漸平靜下來。原來揚(yáng)揚(yáng)在看別人下棋時大聲地指指點(diǎn)點(diǎn)，那個孩子就想趕揚(yáng)揚(yáng)走。于是用力推揚(yáng)揚(yáng)，揚(yáng)揚(yáng)伸手去擋，沒想到正好撞到了那孩子的鼻子。揚(yáng)揚(yáng)媽聽后說：“我知道了，別人不讓你看棋你很生氣，但這是因為你大聲說話打攪了別人。如果看別人下棋時能保持安靜，別人就不會趕你。你說呢？”揚(yáng)揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說：“如果你想繼續(xù)看棋，向那個孩子道歉就行了。”揚(yáng)揚(yáng)很快答應(yīng)了。
因此，家長在教育孩子的時候，家長可以學(xué)習(xí)早教課程，對于孩子的不聽話，家長一定要和孩子多溝通，了解孩子自己的想法，讓孩子明白孩子自己的錯誤的地方，讓后引導(dǎo)教育孩子，讓孩子明白事理， 讓孩子成為一個聽話乖巧的好孩子。
