一、正確認識兒童的“逆反心理”
逆反心理是兒童內心世界的一種真實體現(xiàn)，并非洪水猛獸，它是兒童自我意識強化的表現(xiàn)。作為家長，應該了解兒童身心發(fā)展規(guī)律，正確看待孩子的逆反行為。在逆反期內，家長不要跟孩子斗氣，要多站在孩子的角度思考問題，尊重孩子，發(fā)揚民主，聽取孩子意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的威嚴壓制孩子。
二、賞識孩子，肯定孩子
得到賞識，孩子心情愉悅，信心倍增，內心充滿幸福感，更容易接受意見，克服自身毛病。如果家長只是一味地數(shù)落、訓斥，對孩子吹毛求疵，不僅影響自己的情緒，還會使孩子陷入自卑的泥潭，難以自拔。
三、蹲下身子，耐下性子
在平等的交流氛圍中，孩子更樂于接受家長的觀點，也有利于教育信息的正向傳遞。面對倔強的孩子，家長要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家長要肯在孩子面前放下架子，耐住性子，學會“蹲”下來和孩子講話，學會傾聽孩子的心聲，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就已解開。
四、把握好愛的尺度
改掉一種不良習慣，遠比養(yǎng)成一種好習慣困難得多。在幫助孩子克服不良習慣的過程中，家長需要把握好愛的尺度，應多從情感上靠近，心靈上溝通，廳法上變通，給孩子恰當?shù)膼?。如果孩子真的頑性難改，可以給他一些適度的懲罰。當說服教育不起作用時，必要的懲戒還是需要的。
