萬達(dá)夏令營給孩子提供適合的環(huán)境，激發(fā)孩子想象的欲望。

  孩子天生具有豐富的想象力，爸媽要順應(yīng)發(fā)展正確引導(dǎo)。給孩子講故事、唱兒歌都能激發(fā)孩子的想象力。家長可能都會聽到自己的孩子經(jīng)常說出一些搞笑的話語，也會覺得孩子的話有點荒謬，可是這個也恰好是我們孩子的聯(lián)想所在，創(chuàng)意所在。萬達(dá)夏令營認(rèn)為，豐富的想象力對孩子的成長和社會的發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該怎樣來幫助孩子發(fā)展想象力呢?
  豐富孩子的生活經(jīng)驗，發(fā)展孩子的表象。想象是在孩子大量的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上積累起來的。別人說“蘋果”，你的頭腦中會浮現(xiàn)出一個“蘋果”的具體形象，這個形象就是表象，正是依靠表象的積累，孩子的想象才逐漸發(fā)展起來。萬達(dá)夏令營要幫助孩子積累的生活經(jīng)驗正是幫助孩子在頭腦中建立表象的過程，孩子表象的積累越多，就越容易將相關(guān)的表象聯(lián)系起來，這也就是想象力發(fā)展的過程。在學(xué)前階段，我們鼓勵家長經(jīng)常要帶孩子走向大自然，與社會接觸，萬達(dá)夏令營的教育目的就是讓孩子有機(jī)會豐富生活經(jīng)驗，在頭腦中留下更多的表象，為想象力的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
  萬達(dá)夏令營給孩子提供適合的環(huán)境，激發(fā)孩子想象的欲望。除了帶孩子外出，在家中也要給孩子一個良好的環(huán)境，來幫助孩子想象力的發(fā)展。給孩子合適的圖書，和孩子一起分享故事描述的情景，和孩子一起想象情節(jié)的變化，鼓勵孩子想一想結(jié)局怎樣，都是幫助孩子想象力發(fā)展的好辦法。讀故事書時，改變一下讀的方法，讀一讀，停一停，想一想，給孩子一個吸收和連接的時間。此外，和孩子一起游戲也是鼓勵孩子想象力的大好時機(jī)，女孩子愛玩的“扮家家”，男孩子愛玩的搭積木，都是孩子想象力發(fā)展的機(jī)會。不只是提供玩具，還要和孩子一起玩，在游戲的過程中和孩子一起想象，“你今天給娃娃做什么飯呀?…‘我們上次去動物園，你還記得嗎?我們給大象搭一個家吧?”……
  萬達(dá)夏令營給孩子輕松的氛圍，鼓勵孩子表達(dá)自己的想象。孩子把所想的說出來也是一個過程，他不但是將生活經(jīng)驗梳理的過程，也是將經(jīng)驗在頭腦中組織、整理后表達(dá)的過程。我們要鼓勵孩子大膽地想，還要鼓勵孩子大膽地說，當(dāng)孩子把所想的事物當(dāng)成真的說出來時，我們不能簡單地一句“瞎說”就將孩子打發(fā)掉，而是應(yīng)該仔細(xì)地問問孩子到底是怎么回事，是想的，還是真的，幫助孩子分清哪些是想象，哪些是真象?對孩子提出的問題盡量地鼓勵他：“你想想為什么?”“你想會是什么樣呢?”
  鼓勵孩子大膽想象，引導(dǎo)孩子合理地幻想�；孟胧窍胂蟮囊粋�更高的層次，是一種合理的想象，孩子的幻想也是從遠(yuǎn)離現(xiàn)實的幻想到接近現(xiàn)實的幻想發(fā)展的過程。如孩子喜歡奧運會吉祥物，就進(jìn)而幻想，開奧運會的時候，我怎樣與奧運會吉祥物見面?這就是一個合理的想象，也就是幻想的過程。萬達(dá)夏令營還可以引導(dǎo)孩子想象一下未來的交通會是什么樣，未來的環(huán)境會是什么樣?合理的幻想正是創(chuàng)造的開始，也是想象的一個最高境界。
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