杭州萬(wàn)達(dá)夏令營(yíng)介紹，對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，游戲是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)必不可少的內(nèi)容。通過(guò)游戲孩子能學(xué)會(huì)很多東西，在游戲過(guò)程中學(xué)會(huì)怎么樣和小朋友相處，在游戲過(guò)程中學(xué)會(huì)生活中的技能。家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)該鼓勵(lì)讓幼兒多玩游戲，讓學(xué)前教育和小學(xué)教育一樣。
對(duì)于現(xiàn)在的年輕父母來(lái)說(shuō)，盡管步入社會(huì)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，但是回憶起幼兒園時(shí)期經(jīng)歷，盡情地玩耍、兩小無(wú)猜的友誼，跳皮筋、翻繩、老鷹抓小雞等簡(jiǎn)單的游戲……這些都是他們快樂(lè)童年的美好回憶。
而隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，不要讓孩子輸在起跑線上成為不少家長(zhǎng)共識(shí)。父母把社會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)慢慢轉(zhuǎn)移到孩子的身上，幼兒園學(xué)小學(xué)的東西，學(xué)齡前認(rèn)字過(guò)百，孩子們的快樂(lè)童年倍蒙上了陰影。滿(mǎn)大街的早教機(jī)構(gòu)就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，玩樂(lè)是這個(gè)階段孩子的天性，也最符合其成長(zhǎng)規(guī)律。通過(guò)玩耍學(xué)會(huì)一些知識(shí)和技能才能孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的途徑，多了沉重的學(xué)習(xí)壓力，少了健康的運(yùn)動(dòng)游戲，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)不利。
而孩子玩耍的天性并不能被澆滅，在于傳統(tǒng)游戲漸行漸遠(yuǎn)的同時(shí)，取而代之的是電子游戲，現(xiàn)在的00后幾乎人手一個(gè)ipad，這樣不僅對(duì)視力不好，而且也缺乏與其他小朋友的互動(dòng)。讓孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，不妨讓孩子回歸傳統(tǒng)游戲開(kāi)始，從回歸簡(jiǎn)單開(kāi)始，從遠(yuǎn)離電子游戲開(kāi)始，三五玩伴、一張廢紙、一個(gè)沙包……無(wú)需多大投入，孩子照樣可以享受簡(jiǎn)單快樂(lè)。
