濰坊心智夏令營小編了解到，有些孩子不喜歡某一位老師，于是不愿意上那位老師的課，作業(yè)不愛做，勉強應付，結果師生關系惡化，孩子的學習成績嚴懲滑坡。家長知道了這種情況，往往感到束手無策。

“親其師，信其道”是常理，然而如何使孩子與老師親起來呢？

我們先分析孩子不喜歡老師的原因。一般來說，有以下幾種可能的原因：

一、孩子沒有得到老師的重視。老師沒有讓孩子當小干部，沒有給孩子一定的工作任務，甚至在課堂上很少提問他，或者老師跟某個孩子從來沒有交談過。

二、孩子對某科的學習缺乏興趣，成績不好，即使老師沒有對孩子批評、責備，孩子自認為學習不好，老師不會喜歡自己，于是對老師缺乏感情。

三、因為紀律問題或個別錯誤受到老師的批評過多、過于嚴厲。受到太多、太嚴厲批評的孩子，在老師面前缺少成功、愉快的心理體驗，造成感情上的隔閡。

四、被老師冤枉過，老師又沒有認真承認自己的失誤。老師教育、批評學生時，難免出現(xiàn)錯誤，有的孩子被冤枉了，耿耿于懷，產(chǎn)生委屈甚至怨恨情緒，與老師感情疏遠。

要解決孩子不喜歡老師的問題，必須分析具體原因是什么，找準了原因，再思考解決措施。從分析中往往發(fā)現(xiàn)老師應承擔一定責任，而我們家長又不便于直接給老師提出意見，要求老師改變變教育行為。家長應該采取加強溝通、逐步建立感情基礎的方法。