在中國的日歷里，傳統(tǒng)節(jié)日很多，但大多家長們因忙于自己的工作，沒有機(jī)會和孩子一起過節(jié)。于是，就用一些“許偌”或是“驚喜”給孩子，算是給孩子的禮物。但要從長遠(yuǎn)來看，傳統(tǒng)文化夏令營小編表示：家長應(yīng)該和孩子一起過節(jié)，才更有利于孩子的成長。
    中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，像“春節(jié)”“元宵”“清明”“端午”“中秋”等等，傳統(tǒng)文化夏令營小編表示：家長應(yīng)該帶著孩子一起徜徉在節(jié)日的文化氛圍里，用節(jié)日的靈氣去“沐浴”孩子，從而引導(dǎo)孩子能夠領(lǐng)會“節(jié)日”的內(nèi)涵，懂得傳承的意義。
    和孩子一起過節(jié)，讓孩子懂得傳承傳統(tǒng)文化的必要。
    清明節(jié)，領(lǐng)著孩子踏青，祭掃先人和英烈，讓孩子明白“家”的內(nèi)涵以及今天幸福生活的來之不易；端午節(jié)，領(lǐng)著孩子裹青粽掛香蒲，在唇齒留香中讀懂屈原“縱身一躍”的悲壯凄涼；中秋佳節(jié)，領(lǐng)著孩子回家和老人團(tuán)聚，分享家人團(tuán)圓的溫馨浪漫；春節(jié)，全家守歲看春晚，其樂融融，歡聲笑語不斷……
    和孩子一起過節(jié)，用家長的率先垂范和言傳身教去潛移默化孩子，讓他們知道，這些傳統(tǒng)佳節(jié)是需要傳承和弘揚(yáng)的，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊墓鍖?，是凝聚民心、凝聚民族情的根基?br />     和孩子一起過節(jié)，讓孩子知曉良好家風(fēng)傳承的重要。
    每個家庭都有各自家庭的特色，也都有著一脈相承的良好家風(fēng)。和孩子在一起過節(jié)，就會讓孩子明白哪些節(jié)日該怎么過，家人需要做些什么，以及在這些節(jié)日里，家人怎樣和親朋好友交往，等等。在過節(jié)中，良好的家風(fēng)更會彰顯，像尊老愛幼、誠信、不見利忘義等等就會像一面面鏡子，影響著全家人，特別是孩子，更會受到熏陶，當(dāng)然對他今后的步入人生有著極其重要的影響。
    良好家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營造的，存在于家庭日常生活之中。家長們的言行直接影響著孩子。有一首歌唱得好，“?；丶铱纯?hellip;…”，其實(shí)，常回家看看，也是讓良好家風(fēng)潤澤孩子的心靈，使孩子接受良好家風(fēng)的熏陶。所以有人說，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。和孩子一起過節(jié)，讓家風(fēng)發(fā)揮作用，有益于孩子的成長。
    和孩子一起過節(jié)，讓孩子明白承擔(dān)責(zé)任的緊迫。
    傳統(tǒng)文化夏令營小編表示：傳統(tǒng)節(jié)日雖多，但家長和孩子一起過節(jié)的日子不是很多。作為家長，我們應(yīng)該忙中抽閑，帶著孩子去過節(jié)，在親切友好、親情四溢的氛圍里，送給對孩子的祝福和希望，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，懂得生活的意義，明白肩上所要肩負(fù)的責(zé)任。
    比如剛剛過去的清明節(jié)，我們應(yīng)帶著孩子回家鄉(xiāng)拜祭祖先，引導(dǎo)孩子掃墓，讓孩子明白“傳承”的含義以及自己肩上所應(yīng)肩負(fù)的使命。在和族人的接觸、交流中，讓孩子明白“根”的內(nèi)涵。
    和孩子一起過節(jié)，當(dāng)然要注意因地制宜，因人而異，也要注意“力所能及”和勤儉樸素。只要我們家長真正地關(guān)注孩子的一切，為孩子的幸福人生奠基，就一定會關(guān)注細(xì)節(jié)，為孩子的健康成長保駕護(hù)航