暑期文化夏令營作為社會實(shí)踐活動的一種形式,是開展學(xué)生教育活動的有效載體。學(xué)生離開相對封閉的家庭,與其他營員一起吃住、活動,從而提高了他們與人溝通交往的能力,也能培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
1、親近大自然:人源于自然,而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會擁入自然的懷抱,我們的活動把孩子們帶到大自然當(dāng)中,讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂,陶冶情操,并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。
2、鍛煉獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)勞動意識:父母及老人對孩子的過分寵愛,會使孩子過分依賴家人,養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣,在我們的夏令營活動中,老師會指導(dǎo)營員自己動手,洗衣做飯,培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。
3、學(xué)習(xí)基本的野外生存知識及緊急避險(xiǎn)與救護(hù)技能:孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識,課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要,自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生,與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練,真正做到有備無患,使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對!
4、結(jié)交新朋友,學(xué)會與他人合作:有的孩子,生性靦腆,在人際交往上有著較大的障礙,夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,通過合作性的游戲,鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。
5、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神:活動中的很多項(xiàng)目都是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成,營員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量,通過自己的拼搏,體驗(yàn)到成功的喜悅,從而認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。
6、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力:活動中將設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,讓孩子們輪流擔(dān)任,協(xié)助老師管理團(tuán)隊(duì),制定活動計(jì)劃,鍛煉組織策劃能力。
7、提高分析問題、解決問題的能力以及動手操作的能力:我們的訓(xùn)練項(xiàng)目并不是簡單的游戲,而是要營員們利用集體智慧,準(zhǔn)確的把握信息,合理運(yùn)用有限的資源,并且需要很強(qiáng)的實(shí)際動手操作能力,考驗(yàn)營員們解決問題時(shí)的計(jì)劃性與嚴(yán)謹(jǐn)性。
8、磨練意志、挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能,增強(qiáng)自信:通過具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目,鍛煉營員堅(jiān)韌不拔、勇往直前的意志力,培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和超越自我的意識,提高心理素質(zhì),更達(dá)觀地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn),增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫能力。
9、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力:一些項(xiàng)目需要孩子充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,幫助他們打破思維定勢,發(fā)散思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
10、學(xué)會感恩:有的孩子,自我意識太重,不懂得關(guān)心他人,我們的活動給孩子營造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互鼓勵(lì)的氛圍,讓孩子在項(xiàng)目體驗(yàn)中學(xué)會感恩,懂得關(guān)愛他人、理解和支持他人,懷著一顆感恩的心踏上未來的旅程。
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行程特色:1.功夫:學(xué)習(xí)女子防身術(shù)、男子御敵術(shù),掌握自我保護(hù)功夫,練就健康體魄,鍛煉意志; 2.國學(xué):領(lǐng)悟國學(xué)要義,何為國學(xué)、怎么學(xué)國學(xué)、如何反思,培養(yǎng)國學(xué)興趣素養(yǎng); 3.孝心:懂得感恩父母的心和行動,每日三省吾身; 4.茶道:親自體驗(yàn)從新鮮茶葉到成品到泡茶的一系列工序,從品茶中領(lǐng)悟人生的規(guī)劃與道理。 5.養(yǎng)生:讓孩子懂得食物取自自然的道理,少吃垃圾食品,并照顧父母三餐飲食。 6.穴位:學(xué)會頭部、背部、腳部重要穴位的基本按摩手法,給家人舒緩疲勞,體恤養(yǎng)育之心。 7.書法:從一筆一劃中,感悟人生每一步,穩(wěn)、心靜、專注、堅(jiān)持、苦練、節(jié)奏。 8.親子“感恩禪”:幫助家長進(jìn)一步認(rèn)知孩子在外面的生活狀態(tài),感受孩子的成長與感恩之心,用智慧給孩子更多成長的機(jī)會,激發(fā)孩子給自己規(guī)劃美好人生,領(lǐng)悟愛的尺度與真相
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