中小學(xué)生正處在行為習(xí)慣初步養(yǎng)成的階段和青春期的過(guò)渡階段，處在該階段的孩子正是習(xí)慣養(yǎng)成和正確價(jià)值觀樹(shù)立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，很適合中小學(xué)生。夏令營(yíng)互動(dòng)多以拓展訓(xùn)練為主，孩子參加夏令營(yíng)也應(yīng)以樹(shù)立正確的價(jià)值觀、陶冶情操類(lèi)的為主。不少教育專(zhuān)家表示，如果家長(zhǎng)想要為自己的孩子報(bào)名夏令營(yíng)活動(dòng)，文化夏令營(yíng)是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，可謂是家長(zhǎng)們最大的希望。引導(dǎo)青少年參加科學(xué)文化活動(dòng)，組織青少年投身暑期社會(huì)實(shí)踐，帶領(lǐng)青少年體驗(yàn)特殊夏令營(yíng)活動(dòng)，這個(gè)暑期里，豐富青少年暑期生活，用一個(gè)個(gè)趣味橫生的暑期活動(dòng)、一次次意義深刻的社會(huì)實(shí)踐、一場(chǎng)場(chǎng)見(jiàn)證成長(zhǎng)的夏令營(yíng)，讓孩子們玩在其中，學(xué)在其中，留下了這個(gè)夏天最美好的記憶。

【課程目標(biāo)】

課程目標(biāo)一：希拉穆仁的風(fēng)吹響在心中

走進(jìn)原生態(tài)的內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原,藍(lán)天、白云、牧人、羊群構(gòu)成天然美卷，久違的清新空氣沁人心脾。在這里接受草原兒女對(duì)尊貴的客人行傳統(tǒng)禮節(jié)――下馬酒，訪問(wèn)牧民家庭、品嘗牧民親手制作的奶制品——炒米、奶茶、奶酪、奶皮子，了解蒙古族風(fēng)俗習(xí)慣，體驗(yàn)內(nèi)蒙風(fēng)土人情。在這里載歌載舞，在這里策馬奔騰，畢業(yè)并不等于離別，在這里我們的友誼將得到續(xù)寫(xiě)。讓希拉穆仁的風(fēng)，一直吹響在我們心中。

課程目標(biāo)二：走進(jìn)響沙灣這里的沙子會(huì)唱歌

游覽中國(guó)第七大沙漠、享有“世界罕見(jiàn)、中國(guó)之最”的中國(guó)第三大鳴沙山——響沙灣，這里有世界第一條沙漠索道、中國(guó)最大的駱駝群、中國(guó)一流的蒙古民族歌舞團(tuán),世界唯一的沙漠游泳池,亞州最大的沙雕園。在這里，我們傾聽(tīng)沙子的歌聲，留下歡樂(lè)和腳印，帶走珍貴的回憶，我們的友誼將隨著響沙灣沙子的歌聲響徹內(nèi)蒙的天空。

課程目標(biāo)三：內(nèi)蒙古文化風(fēng)情

每一種文明都有它獨(dú)特的智慧和知識(shí)，多種文明對(duì)一個(gè)民族的啟迪作用，不是相加，而是相乘。成吉思汗最偉大的一面，是他對(duì)異族文化的包容、借鑒和學(xué)習(xí)。正因如此，蒙古民族傳統(tǒng)文化才在中世紀(jì)的世界文化中顯示出頑強(qiáng)的生命力，并占有一定的地位?？凑丫幕?，走進(jìn)內(nèi)蒙古博物館，感受獨(dú)特的邊塞匈奴文化，讓我們盡情去感受這個(gè)民族獨(dú)特的文化風(fēng)情。課程目標(biāo)四：榜樣的力量

擁有清華、北大、人大、北師、內(nèi)蒙古大學(xué)等專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，完善的安全預(yù)案，專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目，讓孩子在優(yōu)秀的輔導(dǎo)員身上收獲成長(zhǎng)的啟迪，輔導(dǎo)員會(huì)與營(yíng)員分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在旅行過(guò)程中建立深厚友誼。

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