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孩子一旦擁有了良好的學習習慣家長就不需要為此擔心了，但是關(guān)鍵在于怎樣培養(yǎng)孩子的學習習慣，武漢新東方告訴您怎樣理性培養(yǎng)孩子的學習習慣。

    家長都希望孩子成才，都希望孩子能夠有所作為，那么學習就先體現(xiàn)孩子的自我認知能力，那么培養(yǎng)孩子的學習習慣就很關(guān)鍵，現(xiàn)在世紀明德告訴您怎樣有效地培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

    1、家長要引導孩子明確學習與玩兒的關(guān)系。玩兒和學對孩子們來說同等重要。一個玩兒不好的孩子，肯定學習也沒有激情。平時我們很多家長只關(guān)注孩子的學習，而忽略了孩子對玩兒的渴望，如果家長過度關(guān)注學習，一張嘴便是學啊學，時間久了，家長的話便會讓孩子感覺到厭煩。很多家長忽略了讓孩子明白一個道理：我為什么要學習？我在為誰學習？學習好了對我有什么好處？是啊，我們孩子明白學習是自己的事嗎？不是為父母而學習嗎？學習好了是不是可以證明自己是很優(yōu)秀，很出色，很棒的孩子呢？我們家長平時是否激勵過孩子做最好的自己呢？

    2、家長要幫助孩子建立科學用腦學習的意識。經(jīng)常看到很多家長一讓孩子課外學習時，便一古腦讓孩子從頭寫到尾，有時孩子一寫作業(yè)便一兩個小時，甚至更長的時間。這樣做是非常錯誤的，孩子為什么在學校每節(jié)課要40分鐘呢？這主要是考慮到孩子們的注意力專注時間是有限的，如果孩子大腦疲勞了家長仍不讓休息，孩子也只能邊寫作業(yè)邊玩兒了，甚至會出現(xiàn)糊弄家長，你在身邊我就裝做很認真的樣子，不在身邊我就玩，反正一晚上我也沒有其他的事可做的現(xiàn)象。對于小學一、二年級的孩子來說，注意力專注時間一般為20—35分鐘，所以寫作業(yè)的時間一般安排在35—40分鐘，接著就要安排孩子做短暫的休息了，以利于緩解大腦的疲勞。

    3、家長要給孩子預留出自己可支配的時間。如果家長想提高孩子的寫作業(yè)或者學習的積極性，必須要給孩子一個目標激勵。比如告訴孩子，你如果專心寫作業(yè)的話，就可以節(jié)約出更多的時間，來供你做其他的事，比如到樓下和其他小朋友一起玩兒，或者在完成作業(yè)和學習后，可以自己選擇看一個動畫片呢？讓孩子有支配自己時間的主動性，實際上就是解放了家長不停關(guān)注，嘮叨的嘴，甚至煩燥的心。

    4、家長要學會幫助孩子構(gòu)建時間意識。我們經(jīng)常強調(diào)時間效率，效率從哪里來？就是從時間中來。所以在這里建議家長要充分引導孩子關(guān)注你家墻上掛的鐘表，或者鬧鐘。如果孩子對時間識認還存在問題的話，一定要教會孩子認識時間。當孩子在寫作業(yè)的前后都關(guān)注著時間后，就很容易計算出時間成本，通過時間的對比，讓孩子感覺到自己今天比昨天在完成作業(yè)方面有進步，家長也同時給予鼓勵和表揚，讓孩子的自信心得到肯定。

    5、家長要及時關(guān)注孩子的學習方法。有一些孩子在學習中遇到困難，自己說不出來，家長又觀察不到，而老師因為面對全班很多孩子，也不可能一一去關(guān)照，這就會無形中讓孩子出現(xiàn)了學習上的失控現(xiàn)象。為了解決這個問題，現(xiàn)在必須要明確責任人了，那就是我們的家長，因為孩子和家長是一對一的關(guān)系，家長必須要徹底檢查一下，孩子每一門功課是否能課上聽得懂，課下能獨立完成作業(yè)，如果不能獨立完成，問題出現(xiàn)在哪一個環(huán)節(jié)：是不能讀懂題？還是不會運算？還是識讀存在困難？還是寫字方面存在困難？等等，這些問題都要一一去關(guān)注。

    以上就是世紀明德關(guān)于培養(yǎng)孩子良好學習習慣的培養(yǎng)方法，希望所有的孩子能夠游泳自己的學習習慣。