暑假屬于青少年的武漢夏令營活動

來源：武漢夏令營 | 發(fā)布時間：2017-02-21 | 點擊量：

摘要：武漢夏令營在內容安排上大多都是結合情商和智商兩方面進行內容的安排

在每個孩子的成長過程中，家長們都很注重孩子綜合能力的培養(yǎng)，但是想要找到一種能夠對于孩子綜合能力進行培養(yǎng)的方法確實需要經(jīng)過家長對比和思考的，夏令營活動是針對孩子暑假而衍生出來的一系列針對孩子不同方面的能力以及綜合能力進行培養(yǎng)的活動?，F(xiàn)在夏令營的種類基本分為游學勵志營，特長培養(yǎng)訓練營以及軍事營，還有一些英語夏令營等夏令營活動，武漢青少年夏令營的研究老師指出夏令營是一種對于孩子綜合能力進行培養(yǎng)訓練的最佳方式。

孩子的綜合能力一方面是指孩子自身的對于事情處理的綜合能力，另一方面是指孩子的學習知識的能力，其實簡而言之就是情商加智商，只有二者水平都得到很好的鍛煉和提升，才能使孩子的綜合能力得到根本的提高。而夏令營由最初的讓孩子們在緊張的學習之后能夠得到一個放松的機會已經(jīng)上升到不僅是要讓孩子得到放松還要讓孩子在智商和情商方面都能得到培養(yǎng)。正是因為如此，夏令營在內容安排上大多都是結合情商和智商兩方面進行內容的安排，比如在內容中安排的活動針對孩子的團隊協(xié)作能力、領導力、以及交際溝通能力、還有對于事情的處理能力進行鍛煉培養(yǎng)，這些都是對于孩子的情商方面進行的培養(yǎng)和鍛煉。

另外夏令營中安排的并不是所有都是讓孩子們玩的活動，在玩的同時還會安排一些學習活動，讓孩子們在假期中不至于與學習產(chǎn)生脫節(jié)的情況，而且對于孩子的的智商和情商進行全面的培養(yǎng)是大多夏令營現(xiàn)在主打的特色。針對孩子智商的培養(yǎng)并不是一定要安排學習內容，而是要安排一些有效地學習活動讓她們參與其中，從而使智商的某一方面能力得到鍛煉，比如邏輯思維能力或者一些語言能力。