中小學(xué)階段的孩子大都存在注意力不集中的問(wèn)題，這是因?yàn)樗麄冋幱谡J(rèn)知和學(xué)習(xí)的最初級(jí)階段，對(duì)周遭新鮮事物的好奇心強(qiáng)，容易出現(xiàn)走神多動(dòng)等小狀況。對(duì)于孩子的這些小動(dòng)作家長(zhǎng)們往往都束手無(wú)策，又或者是采取一些教育和打壓的方式解決，久而久之孩子的壞習(xí)慣并不能的到改善，反倒會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)課效率低，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理等。要改善孩子注意力不集中等壞習(xí)慣必須發(fā)掘孩子興趣，并培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)效率和邏輯思維能力。

    我們常說(shuō)“興趣是最好的老師”，發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)習(xí)效率的最有效途徑，而隨著中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的不斷增大，很多孩子不同程度上出現(xiàn)精力差、偏科等現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該幫孩子找到科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，合理安排孩子的課余時(shí)間并有針對(duì)性的幫孩子報(bào)班。近幾年思維導(dǎo)圖、右腦開(kāi)發(fā)和注意力訓(xùn)練等培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的課程在國(guó)內(nèi)各大城市普及，也讓很多記憶力差、注意力不集中以及邏輯分析能力差的孩子得到了改善，非常受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。

    一切對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力（包括學(xué)習(xí)方法與技巧）的培養(yǎng)都應(yīng)該是始于興趣的，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的行為習(xí)慣是教育的重點(diǎn)。