我的一個(gè)朋友，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題：“你為什么要讓孩子打籃球？”，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我不止一次問(wèn)過(guò)自己。其實(shí)，我讓孩子學(xué)習(xí)打籃球，并不是說(shuō)想把他培養(yǎng)成一名籃球運(yùn)動(dòng)員什么的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更希望通過(guò)打籃球，讓他變成一個(gè)更好的自己！

武漢籃球夏令營(yíng)分班教學(xué)形式，根據(jù)每名孩子的身體素質(zhì)和技術(shù)水平分班，針對(duì)每位孩子的特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)個(gè)性化教學(xué)，重點(diǎn)針對(duì)籃球的基本技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練，分析并講解籃球的基本戰(zhàn)術(shù)思想。

在訓(xùn)練的過(guò)程中不僅能提高籃球技能、增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)加深對(duì)籃球基本戰(zhàn)術(shù)的了解，課程輔以不同形式的身體素質(zhì)訓(xùn)練，資深教練和專(zhuān)業(yè)夏令營(yíng)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)采用專(zhuān)業(yè)教學(xué)和開(kāi)放式培訓(xùn)，激發(fā)孩子潛能，因材施教，寓教于樂(lè)。

武漢籃球夏令營(yíng)活動(dòng)擁有專(zhuān)業(yè)的師資力量：主教練須具有市體育局頒發(fā)的該專(zhuān)項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教練員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)證書(shū)或市級(jí)及以上協(xié)會(huì)頒發(fā)的教練員證書(shū)；助理教練須具有主教練相同的資質(zhì)或具有該專(zhuān)項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)（職）業(yè)運(yùn)動(dòng)員背景或體育院校從教經(jīng)歷；持有上?；@協(xié)教練員資質(zhì)及均屬于國(guó)家1級(jí)、2級(jí)運(yùn)動(dòng)員，及多年培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

武漢籃球夏令營(yíng)活動(dòng)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員不是我們要做的！我們要做的是：讓每一個(gè)喜愛(ài)籃球的孩子擁有“出色的技術(shù)+挺拔的身姿+堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的個(gè)性”！小飛人籃球=非傳統(tǒng)籃球訓(xùn)練，傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練是精英教育，只有身體條件優(yōu)秀的孩子可以打籃球！

武漢籃球夏令營(yíng)在中華大地上提出了“快樂(lè)籃球，快樂(lè)人生”的理念，并致力實(shí)踐“快樂(lè) 籃球”，取得了豐碩的成果和廣泛的社會(huì)認(rèn)可。

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