參加蕪湖小學(xué)生科技夏令營(yíng)在實(shí)踐中展示自我個(gè)性，體會(huì)自我成就感。在當(dāng)下時(shí)代，安徽科技夏令營(yíng)如雨后春筍，但作為一個(gè)新興的培訓(xùn)領(lǐng)域，很多家長(zhǎng)對(duì)安徽科技夏令營(yíng)持懷疑態(tài)度，懷疑蕪湖科技夏令營(yíng)的質(zhì)量，懷疑蕪湖科技夏令營(yíng)到底對(duì)孩子的成長(zhǎng)有沒(méi)有意義。有的家長(zhǎng)也在問(wèn)，蕪湖科技夏令營(yíng)除了鍛煉孩子動(dòng)手能力，編程能力還有什莫可以受益一生的好處嗎？答案是肯定的，除了學(xué)習(xí)方面的益處，蕪湖小學(xué)生科技夏令營(yíng)最大的有時(shí)就是對(duì)孩子意志和韌性的雙重塑造。

玉不琢不成器，人不磨不成器。在蕪湖小學(xué)生科技夏令營(yíng)搭建過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難，在困難下練就的堅(jiān)強(qiáng)意志和韌性是成功必不可少的兩大要素。愛(ài)迪生不驕不躁，千萬(wàn)次失敗，他做的只有不斷地嘗試，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)發(fā)明界的神話(huà)，貝多芬頑強(qiáng)不屈，他要扼住命運(yùn)的咽喉，命運(yùn)也要任他擺布，他們之中鋼鐵般的意志和強(qiáng)大的韌性也是蕪湖科技夏令營(yíng)的目標(biāo)，某項(xiàng)能力可以讓人在一個(gè)領(lǐng)域風(fēng)生水起，但是蕪湖科技夏令營(yíng)鍛煉的意志和韌性可以讓我們?cè)谌魏晤I(lǐng)域綻放光芒。

孩子在蕪湖小學(xué)生科技夏令營(yíng)的時(shí)候，要用到一些科學(xué)原理，而且需要多次試驗(yàn)和組裝才能完成，這一過(guò)程鍛煉孩子做事的耐心，有利于意志力的培養(yǎng)和韌性的塑造，此外進(jìn)行機(jī)器人培訓(xùn)，而后參加機(jī)器人比賽，孩子可以在實(shí)踐中展示自我個(gè)性，體會(huì)自我成就感，讓孩子增加自信，還能為以后初、高中枯燥的理科知識(shí)做好準(zhǔn)備。