來(lái)自不同城市不同學(xué)校的各位同學(xué)和輔導(dǎo)員們一起在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了難忘的夜晚，在輔導(dǎo)員寄語(yǔ)的環(huán)節(jié)大家又不由自主流下了感動(dòng)而深情的淚水。孩子們?cè)诮?jīng)歷這風(fēng)雨，但是離見(jiàn)彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
在新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)短短七天時(shí)間稍縱即逝，希望各位同學(xué)們未來(lái)路上一切安好，更希望大家找到通往成功的方向！
互動(dòng)式教學(xué)，讓大家明白了夢(mèng)想的重要性，代表著百尺竿頭更進(jìn)一步，讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)再高一點(diǎn)，同學(xué)們都記住了嗎？晚上我們迎來(lái)了結(jié)營(yíng)晚會(huì)，星光之夜注定不眠。來(lái)自不同城市不同學(xué)校的各位同學(xué)和輔導(dǎo)員們一起在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了難忘的夜晚，在輔導(dǎo)員寄語(yǔ)的環(huán)節(jié)大家又不由自主流下了感動(dòng)而深情的淚水。
短短七天時(shí)間稍縱即逝，希望各位同學(xué)們未來(lái)路上一切安好，更希望大家找到通往成功的方向！
興趣培養(yǎng)為先
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中的首要問(wèn)題就是培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)興趣對(duì)于提升少兒英語(yǔ)能力有著奠基作用。一家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在對(duì)孩子進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)增強(qiáng)孩子學(xué)好英語(yǔ)的自信心，通過(guò)孩子們喜歡的各種方式傳達(dá)英語(yǔ)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)英語(yǔ)的趣味性，讓孩子主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)。這中間需要老師和整個(gè)機(jī)構(gòu)的多重配合，北京酷學(xué)酷玩，采取孩子們感興趣的動(dòng)畫、電影、音樂(lè)、繪畫等多重手段，在游戲玩樂(lè)中幫助孩子學(xué)英語(yǔ)。
純正口語(yǔ)環(huán)境
環(huán)境教學(xué)對(duì)于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，因?yàn)榱己玫挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)員更純正的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)空間。而少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段是培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳年齡段，此時(shí)為孩子提供純正的英語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)員感到到地道的英語(yǔ)魅力。北京酷學(xué)酷玩，純正的“外教一對(duì)一”教學(xué)模式人，讓學(xué)員和外教老師面對(duì)面學(xué)英語(yǔ)，零距離和外教老師溝通，在無(wú)形中鍛煉了聽(tīng)力和口語(yǔ)。潛移默化培養(yǎng)了孩子的口語(yǔ)能力。
個(gè)性培養(yǎng)學(xué)習(xí)
對(duì)于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，個(gè)性培養(yǎng)是真正從本質(zhì)尊重孩子。不同的孩子有不同的個(gè)性，北京酷學(xué)酷玩認(rèn)為少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)，尊重孩子的個(gè)性，制定符合孩子個(gè)性的學(xué)習(xí)方案，即為孩子“量身定制”學(xué)習(xí)方案，只有針對(duì)孩子的個(gè)性，采取不同的學(xué)習(xí)方法才能真正將少兒英語(yǔ)真正活學(xué)活用。“量身定制”課程除了更具針對(duì)性，代表性，還讓學(xué)員更有學(xué)好英語(yǔ)的信心。
