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初中英語(yǔ)三大從句匯總講解

來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2013-1-27

北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)教你學(xué)習(xí)英語(yǔ):從句是相對(duì)于主句而言的,即它是從屬于某一個(gè)主句,而不能單獨(dú)作一個(gè)句子。在英語(yǔ)中主要有三大從句!

在北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)一起學(xué)習(xí)英語(yǔ):

  1. 名詞性從句(包括主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句)

  2. 定語(yǔ)從句

  3. 狀語(yǔ)從句(包括時(shí)間、條件、結(jié)果、目的、原因、讓步、地點(diǎn)、方式等)。

  1)主語(yǔ)從句用作主語(yǔ),如:

  that the earth is round is true. 地球是圓的是真實(shí)的。

  2)賓語(yǔ)從句用作賓語(yǔ)。如:

  do you know where he lives?

  3)表語(yǔ)從句用作表語(yǔ),如:

  my opinion is that you should not go alone. 我的意見(jiàn)是你不應(yīng)單獨(dú)前往。

  4)同位語(yǔ)從句用于解釋說(shuō)明前面的名詞。如:

  the fact that the earth is round is true. 地球是圓的的事實(shí)是真實(shí)的。(that從句用于解釋說(shuō)明the fact)

  5)定語(yǔ)從句相當(dāng)于一個(gè)形容詞,用于修飾前面的名詞。如:

  the student who answered the question was john. 回答問(wèn)題的學(xué)生是john.

  6)狀語(yǔ)從句相當(dāng)于一個(gè)副詞,如:

  when it rains, i usually go to school by bus. 天下雨時(shí),我通常坐公共汽車(chē)上學(xué)。(時(shí)間狀語(yǔ))

  if he comes tomorrow, you will see him. 如果他明天來(lái),你就可以看見(jiàn)他。(if 引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,其結(jié)構(gòu)為:if +狀語(yǔ)從句,+主句)。要注意在狀語(yǔ)從句中有一個(gè)規(guī)則是“主將從現(xiàn)”,即主句是將來(lái)時(shí),則從句要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。

  he returned home to learn his daughter had just been engaged.他回家后得知女兒剛剛訂婚了。(結(jié)果狀語(yǔ),結(jié)果狀語(yǔ)只是僅限于learn(得知),find(發(fā)現(xiàn)),see,hear,to be told(被告知),make(使得)等具有界限含義的動(dòng)詞。)

  you must speak louder so that /in order that you can be heard by all. 你必須大聲說(shuō)話,才能讓所有人聽(tīng)到你說(shuō)話。(目的狀語(yǔ),可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等詞引導(dǎo)。)

  since /as the weather is so bad, we have to delay our journey. 天氣那么糟,旅行推遲了。 (原因狀語(yǔ)從句,常用 because, since, as, for fear (恐怕), seeing that (既然) ,now that (=since), considering that (考慮到) 等引導(dǎo)。)

  though/though he was worn out, (still) he kept on working. 雖然他已經(jīng)精疲力竭了,但仍然繼續(xù)工作。(讓步狀語(yǔ)從句,引導(dǎo)的連詞主要有以下這些:though, although, as; even if, even though; whether...or...; no matter+疑問(wèn)詞,疑問(wèn)詞-ever.)

  where i live there are plenty of trees. 我住的地方樹(shù)很多。(地點(diǎn)狀語(yǔ)從句,通常由where, wherever 引導(dǎo)。)

  as water is to fish, so air is to man. 我們離不開(kāi)空氣,猶如魚(yú)兒離不開(kāi)水。(方式狀語(yǔ)從句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引導(dǎo)。)

  主句和從句的劃分方法是相同的。句子的成分從謂語(yǔ)動(dòng)詞處來(lái)劃分比較容易。謂語(yǔ)動(dòng)詞前面的部分是主語(yǔ),后面常接賓語(yǔ),修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞的是狀語(yǔ),修飾主語(yǔ)、賓語(yǔ)的是定語(yǔ),若謂語(yǔ)是系動(dòng)詞,則系動(dòng)詞后的部分是表語(yǔ)。如:

  i am a teacher. 其中,i 是主語(yǔ),am是謂語(yǔ),a teacher 是表語(yǔ)。

  he likes playing football very much. 其中,he是主語(yǔ),likes是謂語(yǔ),playing football是賓語(yǔ),very much是狀語(yǔ)。


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