在我國(guó)，不少孩子還沒(méi)有好好享受童年生活，就開(kāi)始體驗(yàn)各種各樣的興趣班、輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班等等。不少孩子因此討厭上了學(xué)習(xí)。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言工具，是一種交流語(yǔ)言，對(duì)幼兒的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主。
在少兒英語(yǔ)（特別是幼兒英語(yǔ)）學(xué)習(xí)中，新東方提出以下三點(diǎn)建議：
興趣多一點(diǎn)，詞匯少一點(diǎn)
面對(duì)大量的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法規(guī)則，成人尚且無(wú)法從容應(yīng)對(duì)，更何況是孩子呢！對(duì)于幼兒學(xué)生來(lái)說(shuō)，詞匯量并不重要，重要的是培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，對(duì)語(yǔ)言的敏感度，給孩子一個(gè)好的英語(yǔ)啟蒙教育。
2、游戲多一點(diǎn)，書本少一點(diǎn)
玩，是孩子的天性，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我們也不妨讓孩子保留這種天性。在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，游戲能夠讓孩子保持積極的態(tài)度，在游戲的過(guò)程中，比較容易提升孩子的英語(yǔ)應(yīng)用交流能力。
3、交流多一點(diǎn)，記憶少一點(diǎn)
孩子的思維，總是比較活躍的，他們很容易被一些新鮮有趣的事情吸引注意力。英語(yǔ)，作為一門語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的最終目的不過(guò)就是交流。孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，與其讓他們死記硬背，不如讓他們靈活運(yùn)用。在交流中，讓孩子不知不覺(jué)嘗試英語(yǔ)交流，讓孩子在對(duì)話的過(guò)程中提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，是英語(yǔ)教育的重要起步階段，對(duì)孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)，給孩子最好的英語(yǔ)啟蒙，讓孩子踏出堅(jiān)實(shí)第一步。
