新東方酷學酷玩夏令營說過“偷得浮生半日閑”，孩子們無需行色匆匆，活得很累。當失意和彷徨燃燒著孩子們每一根神經(jīng)的時候，當無奈惆悵涌來，孩子們需要給心情放個假，因為活著，并僅僅是為了趕路。
第一，大聲跟讀。可以邊看著記錄稿，邊跟播音員朗讀。并把自身的聲音錄下來，糾正語音。（很多孩子在這點上犯錯誤，太懶?；蛘咝哂陂_口）
第二，逐漸培養(yǎng)一遍聽懂英語的能力。只在特別難的地方才用聽寫法。（這是逐漸培養(yǎng)出來的，沒有說是一開始就用這個方法）
第三，練習完整地聽懂一句話之后再去默寫。
第四， 每天保持相當量的練習英語。只有練到一定數(shù)量，才能在大腦中構造一個英語區(qū)。以后再說英語時就不會出現(xiàn)英漢互相干擾的問題了。
第五，練習精聽的同時，加大泛聽練習。選擇完全新的材料，只聽一到三遍，掌握大意即可。同時養(yǎng)成每天堅持聽英語廣播的習慣。
第六，反復聽十遍還聽不清楚，就要查對原文，以便搞清問題出在那里。有針對性地學習。(英語材料最好要有標準文字說明，以便對照,免得胡亂猜測，起步階段一定要結合教材和文字說明學習。不要機械地模仿鐘教授，如果你感覺仍然太難，就需要重新選擇聽力材料，減少難度，增加自信心。這個階段會遇到許多困難，隨時可能失去信心。)
第七，加強閱讀練習。選擇有一定難度的閱讀材料，練習快速閱讀。遇到生詞查英英詞典。特別注意閱讀網(wǎng)上最新的英語背景新聞，以便聽的時候減少難度。
第八，練習寫作?？梢园崖犨^的內(nèi)容用自身的話寫出梗概。另外多練習用英語生詞造句。（可用口頭復述練習）
第九，練習英語漢翻英。最好找一些有標準譯文的材料，先自身翻譯，再對照范文學習。特別注意把握英語與中文之間的微妙關系。
第十，選擇聽力材料要符合個人實際水平。太難或太容易都不好。
