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北京新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)
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北京新東方足球夏令營(yíng)幫助孩子哪些?
在足球訓(xùn)練中,孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相配合,讓孩子在足球夏令營(yíng)中結(jié)交更多的好朋友,作為家長(zhǎng)不要小看夏令營(yíng)的友誼,這種友誼對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有非常重要的意義。因此越來(lái)越多的孩子選擇在暑期參加北京新東方足球夏令營(yíng)!那今年的北京新東方足球夏令營(yíng)幫助孩子哪些呢?下面就讓我們一起了解一下吧!
北京新東方足球夏令營(yíng)有哪些訓(xùn)練?
運(yùn)動(dòng)的意義不是說(shuō)讓孩子取得多大的成功,而是幫助孩子健康成長(zhǎng),足球類夏令營(yíng)就集中了這些優(yōu)點(diǎn)!因此許多家長(zhǎng)都選擇在暑期為孩子報(bào)名參加北京新東方足球夏令營(yíng)!但許多家長(zhǎng)都好奇今年的北京新東方足球夏令營(yíng)訓(xùn)練有哪些?接下來(lái)就讓小編帶各位家長(zhǎng)一起了解一下吧!
北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)有哪些活動(dòng)?
研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng),是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。尤其是北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)能更有效的幫助到孩子,讓孩子更好的,更輕松的掌握知識(shí)!那今年的北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)有哪些?接下來(lái)就讓小編帶各位家長(zhǎng)一起了解一下吧!
參加北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)有哪些收獲?
研學(xué)旅行,有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情!是暑期非常有用的一種教育方式,是許多家長(zhǎng)和孩子心目中的第一選擇!那今年參加北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)收獲有哪些?下面就讓小編帶著各位家長(zhǎng)一起繼續(xù)往下了解吧!
北京新東方籃球夏令營(yíng)有哪些活動(dòng)?
在打籃球時(shí),孩子處于思維非?;钴S的階段,籃球場(chǎng)上一些多變、快速、極不穩(wěn)定性,都可激發(fā)孩子臨場(chǎng)應(yīng)變能力。因此許多家長(zhǎng)選擇暑期給孩子報(bào)名參加北京新東方籃球夏令營(yíng),不僅能滿足孩子打籃球的想法,還能幫助孩子提升英語(yǔ)!那今年的北京新東方籃球夏令營(yíng)活動(dòng)有哪些?下面就讓我們一起了解一下吧!
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掌握語(yǔ)法是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵
來(lái)源:中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-07-08 |點(diǎn)擊量:|
摘要:如果我們不能夠熟練掌握語(yǔ)法,那么即使我們能流利說(shuō)出英語(yǔ),也必定會(huì)是漏洞百出;如果我們不能熟練地掌握語(yǔ)法,那么在我們閱讀過(guò)程中,必定也會(huì)遇到重重障礙;如果我們不能熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法,那我們所寫出來(lái)的文章,也必定是前言不搭后語(yǔ)?

    如果我們不能夠熟練掌握語(yǔ)法,那么即使我們能流利說(shuō)出英語(yǔ),也必定會(huì)是漏洞百出;如果我們不能熟練地掌握語(yǔ)法,那么在我們閱讀過(guò)程中,必定也會(huì)遇到重重障礙;如果我們不能熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)法,那我們所寫出來(lái)的文章,也必定是前言不搭后語(yǔ)?中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)>>>
    明白了這些,我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),就要把英語(yǔ)語(yǔ)法著重抓起。
    說(shuō)到這里可能你就會(huì)問:“初中的英語(yǔ)語(yǔ)法那么多,那么雜,我們就是想抓也不知道該從哪里下手。”
    利用句型學(xué)習(xí)語(yǔ)法是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
    中學(xué)英語(yǔ)課本,每一單元的閱讀部分都有一些體現(xiàn)某一語(yǔ)法項(xiàng)目的典型句型,我們?nèi)绻堰@些句型練熟了,就能為學(xué)習(xí)語(yǔ)法條目打下基礎(chǔ)。
    具體該怎么做呢?練習(xí)應(yīng)該講求一個(gè)由淺入深、由簡(jiǎn)到繁的過(guò)程,基本可分為三步走,即練熟單項(xiàng)練習(xí)——綜合練習(xí)——擴(kuò)大應(yīng)用。
    以定語(yǔ)從句這一項(xiàng)為例:
    第一步:?jiǎn)雾?xiàng)練習(xí),要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。如把“l read abook yesterday.”和“lt was very interesting.”這兩個(gè)單句改為The book l read yesterday was very interesting.”這就是定語(yǔ)從句的單項(xiàng)練習(xí)。
    第二步:綜合練習(xí),就是把定語(yǔ)從句放在一定的語(yǔ)言情景中去綜合運(yùn)用進(jìn)行一問一答。如:
    A:Did you enjoy the program?
    B: Which program?
    A: The one we saw last night,of course.
    B: Yes,very much.
    第三部:擴(kuò)大運(yùn)用,也就是把定語(yǔ)從句和以前學(xué)過(guò)的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。如:
    A:Do you know who Edgar Snow was?(一般疑問句、賓語(yǔ)從句)
    B:Yes,he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing(定語(yǔ)從句)
    A:Oh,now l remember.He was the author who wrote “Red Star Over China”,wasn’t he?(定語(yǔ)從句、反意疑問句)
    B:All right.
    嚴(yán)格要求自己按照這種學(xué)習(xí)方法,一步一步由淺入深,把各種句型練到“純熟”的地步,然后再重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)法條文,我們的英語(yǔ)語(yǔ)法就可以漸漸達(dá)到爐火純青的地步了。

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