新東方酷學(xué)酷玩夏令營專家指出：目前市面上有很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都標(biāo)榜著自己的水平，且經(jīng)常打著一些口號(hào)去招攬學(xué)生，其中最常用的一招就是外教口語教學(xué)，提高英語交流水平等，當(dāng)學(xué)生以及家長面對這種廣告時(shí)，就會(huì)有覺得擁有外教的機(jī)構(gòu)正規(guī)，其實(shí)事實(shí)并不是這樣的，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要多加留意，下面幫大家做一些簡單的分享。
第一：從需求考慮
新東方酷學(xué)酷玩夏令營專家指出：目前學(xué)習(xí)英語的人很多，而將交流放在首位的也占據(jù)相當(dāng)大的一部分，這也就是為什么很多學(xué)校會(huì)打著外教口語的旗號(hào)招攬學(xué)生了，那么對于學(xué)習(xí)口語提高英語交流能力的人來說，不外乎有幾種情況，第一種就是求職者，希望擁有良好的表達(dá)和交流能力為自己爭取更好的就職機(jī)會(huì)或者在職場中有更好的提升機(jī)會(huì)，其二就是為了留學(xué)準(zhǔn)備的，這部分學(xué)生都是希望通過提高口語的能力，在國外能夠更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)以及生活，第三提高高等級(jí)英語考試口語成績，第四就是純粹是愛好者，喜歡學(xué)習(xí)英語的人，比如生活圈子有如此需要的。學(xué)習(xí)者必須要明白自己的需求在哪兒，有了需求才去做相應(yīng)的選擇。這樣才可以避免出錯(cuò)。
第二：授課資格
新東方酷學(xué)酷玩夏令營專家指出：市場上有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有外教口語的教育項(xiàng)目，但是學(xué)習(xí)者在選擇的時(shí)候一定要認(rèn)清這些外教是否真的有教育資格，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的外教僅僅只是母語為英語國家的人而已，他們是普通人并沒有授課的資格，沒有教課的能力，這樣的人是沒有辦法幫助學(xué)生提高英語交流能力的，因?yàn)樗皇墙處?。同時(shí)我國對于外教的要求是必須在本國持有相關(guān)教授資格的人，才可以做外教，學(xué)生要認(rèn)清。
第三：授課模式
新東方酷學(xué)酷玩夏令營專家指出：優(yōu)秀的課程安排對于學(xué)生的成績提高是非?？斓?，可以吸引學(xué)生在課堂上的注意力，適合各種程度的學(xué)習(xí)者進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，幫助他們各自提高，一般來說外教口語的教學(xué)模式就是三個(gè)特點(diǎn)，其一就是主要依賴于外教的能力，在聽和說的上的學(xué)習(xí)。其二，這種課堂內(nèi)容互動(dòng)形式比較多，所以對于每個(gè)學(xué)生的提高都比較有用，讓大家都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。其三，外教上課一般都比較輕松，更注重學(xué)生的主動(dòng)性，對于交流能力的提高有幫助。
