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北京新東方足球夏令營(yíng)幫助孩子哪些？

在足球訓(xùn)練中，孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，讓孩子在足球夏令營(yíng)中結(jié)交更多的好朋友，作為家長(zhǎng)不要小看夏令營(yíng)的友誼，這種友誼對(duì)于孩子來說有非常重要的意義。因此越來越多的孩子選擇在暑期參加北京新東方足球夏令營(yíng)！那今年的北京新東方足球夏令營(yíng)幫助孩子哪些呢？下面就讓我們一起了解一下吧！

北京新東方足球夏令營(yíng)有哪些訓(xùn)練？

運(yùn)動(dòng)的意義不是說讓孩子取得多大的成功，而是幫助孩子健康成長(zhǎng)，足球類夏令營(yíng)就集中了這些優(yōu)點(diǎn)！因此許多家長(zhǎng)都選擇在暑期為孩子報(bào)名參加北京新東方足球夏令營(yíng)！但許多家長(zhǎng)都好奇今年的北京新東方足球夏令營(yíng)訓(xùn)練有哪些？接下來就讓小編帶各位家長(zhǎng)一起了解一下吧！

北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)有哪些活動(dòng)？

研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。尤其是北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)能更有效的幫助到孩子，讓孩子更好的，更輕松的掌握知識(shí)！那今年的北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)有哪些？接下來就讓小編帶各位家長(zhǎng)一起了解一下吧！

參加北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)有哪些收獲？

研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情！是暑期非常有用的一種教育方式，是許多家長(zhǎng)和孩子心目中的第一選擇！那今年參加北京新東方研學(xué)夏令營(yíng)收獲有哪些？下面就讓小編帶著各位家長(zhǎng)一起繼續(xù)往下了解吧！

北京新東方籃球夏令營(yíng)有哪些活動(dòng)？

在打籃球時(shí)，孩子處于思維非?；钴S的階段，籃球場(chǎng)上一些多變、快速、極不穩(wěn)定性，都可激發(fā)孩子臨場(chǎng)應(yīng)變能力。因此許多家長(zhǎng)選擇暑期給孩子報(bào)名參加北京新東方籃球夏令營(yíng)，不僅能滿足孩子打籃球的想法，還能幫助孩子提升英語！那今年的北京新東方籃球夏令營(yíng)活動(dòng)有哪些？下面就讓我們一起了解一下吧！

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學(xué)員在酷學(xué)酷玩中的表現(xiàn) 北京新東方有哪些營(yíng)種新東方酷學(xué)酷玩的形象參加新東方酷學(xué)酷玩有什么要求新東方夏令營(yíng)的性價(jià)比如何參加過的學(xué)員反饋孩子在夏令營(yíng)能記多少單詞北京英語夏令營(yíng)選擇攻略

北京酷學(xué)酷玩英語學(xué)習(xí)策略

來源：新東方酷學(xué)酷玩 | 發(fā)布時(shí)間：2015-12-18 |點(diǎn)擊量：|

摘要：酷學(xué)酷玩英語學(xué)習(xí)策略假期幫助孩子提升自身學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)方法。

　　我們生存的這個(gè)世界變化極快、信息量大，從中小學(xué)生到大學(xué)生再到職場(chǎng)人士，所有人都應(yīng)該知道怎樣更好學(xué)習(xí)。但是有證據(jù)表明，我們之中的大多數(shù)人并不會(huì)使用最有效的學(xué)習(xí)技巧。更糟糕的是，研究發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常使用的學(xué)習(xí)策略，如重讀和劃重點(diǎn)，都是最沒有效率的學(xué)習(xí)技巧之一，酷學(xué)酷玩英語學(xué)習(xí)策略在假期指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

　　有關(guān)學(xué)習(xí)技巧評(píng)估的科學(xué)文獻(xiàn)早在幾十年前就開始出現(xiàn)，現(xiàn)在已有上千篇文章。一般家長(zhǎng)、教師和老板要從中挑選精華，數(shù)量太過龐大，內(nèi)容太過復(fù)雜。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在，一個(gè)由五名頂尖的心理學(xué)家組成的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)替我們完成了這項(xiàng)工作。

　　在這些最沒有效率的學(xué)習(xí)策略列表中，突出顯示和下劃線的劃重點(diǎn)方式排在第一位。雖然這些都是很常見的學(xué)習(xí)做法，但是研究表明除了幫助閱讀文本之外，這些沒有任何益處。酷學(xué)酷玩英語學(xué)習(xí)策略一些研究中甚至顯示，劃重點(diǎn)有可能會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)程；因?yàn)閯澲攸c(diǎn)會(huì)讓人把吸引力轉(zhuǎn)向了各個(gè)獨(dú)立的事實(shí)，它有可能會(huì)妨礙學(xué)習(xí)者理清各個(gè)事實(shí)間的關(guān)系和做出推論。

　　與劃重點(diǎn)差不多的另外一個(gè)學(xué)習(xí)策略是重讀，這也是一種常見的做法，比起其他好的策略來說效率更低一些。最后，做匯總或是列出文章中的主要觀點(diǎn)對(duì)于擅長(zhǎng)做這些事的人來說是有幫助的，但是同剛才的策略一樣，還有一些策略要比總結(jié)好得多，更能充分利用時(shí)間。突出顯示、下劃線、重讀和做匯總都被論文作者們?cè)u(píng)為“實(shí)用性低”的學(xué)習(xí)技巧。

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