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　　酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)專家眼中的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)迫不及待的讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)成為一段愉悅體驗(yàn)與經(jīng)歷，當(dāng)然也會(huì)讓它為孩子打開一扇窗，帶給孩子開闊的眼界，并在此體會(huì)世界風(fēng)情，并在一起體味更為豐富的人生。
　　當(dāng)然全世界似乎沒(méi)有一個(gè)國(guó)家會(huì)像中國(guó)的父母，會(huì)對(duì)兒童的英語(yǔ)充滿著如此迫切而矛盾的心理……那究竟如何看待兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)，聽一聽資深新東方暑期夏令營(yíng)專家的觀點(diǎn)。
　　父母必讀：這一代父母大多有過(guò)“不堪的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，所以希望孩子能有一個(gè)快樂(lè)、有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，可是“啞巴英語(yǔ)”讓我們真的不自信！
　　我在國(guó)外當(dāng)小學(xué)老師時(shí)，常常遇到亞裔的學(xué)生，剛來(lái)時(shí)，一句話都不會(huì)說(shuō)，可短短幾個(gè)月后，就能十個(gè)詞以上地大段大段說(shuō)出句子，令人吃驚！所以，當(dāng)我們不必太把英語(yǔ)當(dāng)回事兒，一定要相信孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力?；厮菸覀儗W(xué)母語(yǔ)的經(jīng)歷可以發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)(或稱內(nèi)隱學(xué)習(xí))，并不知道自己正在習(xí)得語(yǔ)言，而只是認(rèn)為自己正在使用語(yǔ)言進(jìn)行交流。按母語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，采用浸入式教學(xué)方法來(lái)教，不斷有重復(fù)的機(jī)會(huì)。孩子需要有機(jī)會(huì)“浸泡”在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中，而不是借助中文去翻譯英文。從視覺(jué)、聽覺(jué)或觸覺(jué)等方面，對(duì)孩子進(jìn)行多感官的刺激，幫助孩子在理解中習(xí)得，并靈活運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)生活中。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子不是一個(gè)個(gè)單詞地想著往外蹦，而是整句整句自然地說(shuō)，完整地表達(dá)。
　　父母必讀：如何能保持孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣？
　　最好辦法就是讓孩子找到成就感。開始不準(zhǔn)確不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有關(guān)系，語(yǔ)言本身可以是模糊的，只要不影響交流。讓他感覺(jué)到使用語(yǔ)言可以讓他更有力量，找到使用這種交流工具的美好感覺(jué)。一旦，發(fā)自內(nèi)心的興趣與成就感被孩子儲(chǔ)存起來(lái)，根本不需要小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)，他就會(huì)主動(dòng)想去掌握它，會(huì)自己越走越遠(yuǎn)。