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　　孩子所處的環(huán)境在很大因素上起著重大的作用，酷學(xué)酷玩夏令營認(rèn)為，營造良好的口語環(huán)境非常重要，不一定父母英語水平多高，主要是要鼓勵孩子說。孩子性格的內(nèi)向或是外向不是主要因素，每個孩子一開始都是“口語大師”。和學(xué)習(xí)識字、算術(shù)一樣，提升和發(fā)展孩子的口語交際能力可以讓他們在未來更具備生存競爭力。
　　新的一年馬上就在眼前，這也意味著孩子又是一個新的起步，開始集體生活。孩子和父母一樣，只有通過與環(huán)境的相互作用。孩子若能與人不羞怯的交往，對他們的個性、情緒情感、智力開發(fā)都有重要作用。
　　第一招：讓孩子感受生活中的美好
　　經(jīng)常帶你的孩子走出家門，讓他多和其他人接觸，你可以帶他去公園的人群中看小朋友們放風(fēng)箏，看爺爺奶奶打太極拳……參加一些年輕媽媽的俱樂部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩積木等。多帶孩子一起去發(fā)現(xiàn)生活中充滿樂趣充滿歡快的地方，孩子會情不自禁地喜歡上它，慢慢地，害羞就會自動消退。
　　第二招：對孩子的害羞不要大驚小怪
　　一個害羞的孩子可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。作為父母，你首先要做的是不要認(rèn)為這是個嚴(yán)重的問題。如果孩子執(zhí)意不愿意和別人打招呼，父母也不要一個勁地要求孩子做，更不要經(jīng)常對孩子說：“你真是個害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比較，比如“你看某某小朋友多好，多有禮貌，你為什么不是這樣？”如果父母長期將“害羞”這個詞定格在孩子身上，就會產(chǎn)生一種強烈的心理暗示，孩子就會認(rèn)為自己就是害羞的人，覺得自己和周圍的小朋友格格不入，他會更加封閉自己也會更害羞。
　　第三招：給孩子充足的時間做準(zhǔn)備
　　父母要多花一些時間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會加重孩子的心理負擔(dān)，還會使他產(chǎn)生逆反心理。如果臨走前孩子不愿意說再見，你可以對孩子這樣說：“媽媽知道你還沒有準(zhǔn)備好說再見，是嗎？沒關(guān)系，我們下次再說。”這樣會減緩孩子緊張的心理。
　　第四招：讓孩子和其他孩子一起玩耍
　　如果家附近有幼兒園或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多帶自己孩子一起加入。這能讓孩子充分感受和其他同齡小伙伴玩耍的樂趣?？赡茉谝婚_始孩子會寸步不離地跟著你，但慢慢地他就會試著加入孩子們的隊伍。不過如果孩子想走，一定不要勉強他繼續(xù)呆下去，只有讓孩子感覺輕松自然，才有利于緩解他的羞澀。
　　第五招：多做社交游戲
　　父母可以經(jīng)常在家中和孩子一起做此類游戲。比如，你們可以模擬一次購物，你做店主，孩子做顧客。又或者做警察和行人問路的游戲。這樣可以讓孩子熟悉生活中遇到的種種社交場景，孩子也能學(xué)到更多社交禮儀，從而變得大膽。