西安小學(xué)生科技夏令營(yíng)采用了美國(guó)斯坦福大學(xué)的設(shè)計(jì)思維模式，從技能學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、頭腦風(fēng)暴、解決問(wèn)題等環(huán)節(jié)逐層引導(dǎo)，慢慢點(diǎn)燃孩子對(duì)科技的興趣，同時(shí)也通過(guò)他們親自參與的摸索和創(chuàng)造，找到解決問(wèn)題的思路。是完善孩子知識(shí)體系的過(guò)程，但知識(shí)領(lǐng)域再豐富也不能代替活生生的體驗(yàn)，就像一個(gè)人從書或視頻中知道了海是藍(lán)色的、是浩茫的、是澎湃的，但是這些形容詞的內(nèi)涵是必須得親身體驗(yàn)才能夠深切了解的。所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，知識(shí)只是給了孩子單腿行走的能力，要獲得更全面的發(fā)展，是必要去親身實(shí)踐、體驗(yàn)一番不可的。

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