隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和應(yīng)試教育長期的影響，家長過于注重孩子的學(xué)習(xí)成績往往會忽視孩子的正常身心發(fā)展和需求。 認(rèn)為孩子在考到理想大學(xué)前都應(yīng)該放棄一切活動時間去提高學(xué)習(xí)成績。在這種環(huán)境下，孩子容易產(chǎn)生因成績的不理想 引發(fā)的挫敗感，因身心發(fā)展無法滿足引起的強(qiáng)烈叛逆等各種青少年心理常見問題。而且這一代孩子大多是“獨(dú)生子女 ”在家中備受父母、老人的溺愛。在這種環(huán)境下孩子容易形成依賴、自私、缺乏獨(dú)立性、不懂得分享、難以融入集體和 缺少團(tuán)隊(duì)精神等負(fù)面?zhèn)€性心理。

西安暑期夏令營課程將持續(xù)在未來五年不斷呈遞和推新，其課程主旨在于：

1、課程透過“十天九夜”訓(xùn)練，讓您的孩子在面對各項(xiàng)挑戰(zhàn)，啟發(fā)出自身潛力和特質(zhì)，更可增進(jìn)自我了解和認(rèn)識人際關(guān)系，并明白尊重和溝通的重要性，體驗(yàn)何謂領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)精神，讓青少年發(fā)展其領(lǐng)導(dǎo)能力和技巧，從而與其他參與者建立真摯的友誼，廣闊社交圈。

2、課程以“從實(shí)踐中學(xué)習(xí)”為訓(xùn)練核心，學(xué)員從基礎(chǔ)訓(xùn)練中所學(xué)到的理論和技巧能應(yīng)用于實(shí)際生活。

3、課程收獲“領(lǐng)袖特質(zhì)”——遠(yuǎn)大抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、同理心、創(chuàng)意思維、抗挫能力、個人規(guī)劃以及與之匹配的完善價值觀、世界觀體系。成為一個有自立能力、樂于助人、有責(zé)任感及勇于承擔(dān)的人。

4、課程全面提升青少年五大系統(tǒng)：語言系統(tǒng)、行為系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、能量系統(tǒng)、心智系統(tǒng)

我們不是給孩子上課，而是讓每個孩子都成為演說者；我們不是光說不練，而是讓每個孩子不斷走上舞臺！

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