小學生戶外夏令營為了適應孩子的心理，專門更改了傳統(tǒng)的暑期生活的模式，制定了很多的野外活動計劃，從中挑選中個性化的定制活動，培養(yǎng)孩子的個性和個人素質，讓傳統(tǒng)的夏令營變成現在寓教于樂的素質教育方式，受到了廣大家長的歡迎，給孩子們的暑期生活帶來了非常充實的幫助。

寓教于樂的夏令營方式可以帶給孩子認識大自然，了解大自然的機會，我國的傳統(tǒng)教育是推崇共性教育的，這會阻擋孩子個性化的發(fā)展，對于孩子的成長產生抑制，讓很多有潛力的孩子變得平庸，變得碌碌無為，暑期個性化的培養(yǎng)方式，和素質教育的開展，可以幫助孩子們思維更加的活躍，通過個性化的活動，增加孩子自身的潛力，小學生戶外夏令營擁有專業(yè)的導師合理的進行引導，激發(fā)孩子的學習潛能，提高孩子的綜合素質。

夏令營作為一種團體的野外活動，可以讓孩子在暑假之中學習，成長，通過各種科學的活動激發(fā)孩子的動手能力和創(chuàng)新能力，傳統(tǒng)的活動太過于形式化，對于孩子的成長是不利的。

小學生戶外夏令營擁有終身的顧問制度，促進孩子素質的培養(yǎng)，和孩子長期的進行聯(lián)系，還會定期的舉辦各種親子活動，幫助家長解決孩子成長過程中遇到的問題，讓孩子的綜合素質得到提升。