小學(xué)生夏令營(yíng)專家知道對(duì)于突然學(xué)會(huì)走路、說話，這讓孩子的探索疆界更為廣大。他們?yōu)榱俗非螵?dú)立自主，可能會(huì)有一些危險(xiǎn)動(dòng)作：比如是堅(jiān)持自己過馬路、自己喝熱湯、拿剪刀剪紙等。

    那父母可以怎么做？

    1. 應(yīng)該給他無(wú)障礙探索環(huán)境：可以將家中危險(xiǎn)物品盤點(diǎn)清楚，如清潔劑、藥品、刀子等，或是一些珍貴的物品，如水晶、名貴陶瓷等，或者是收到孩子拿不到的高處或放入有安全栓的櫥柜中。同時(shí)這樣將孩子可以探索、觸摸、試驗(yàn)的東西拿下來，也可以放在他可以隨手拿到的地方。在他高度可及處留下一個(gè)“寶寶的柜子”，或者裝他的玩具和物品，這樣讓他可以盡情翻箱倒柜。

    2. 教孩子如何安全探索：這時(shí)候的孩子樂于學(xué)習(xí)，尤其是與生活有關(guān)的一切事物。孩子想自己吃飯時(shí)，準(zhǔn)備兒童專用、不易摔壞的碗和湯匙給他練習(xí)，并忍受孩子練習(xí)吃飯時(shí)滿地食物、滿嘴飯粒、滿手油膩膩的情況。孩子想玩水時(shí)，與其禁止，不如開放一個(gè)小小空間讓他知道在哪里玩、怎么玩。孩子想幫忙家事時(shí)，拿尺寸適合、安全的刀子讓他幫忙切香蕉，分配他自己的碗讓他洗。

    3. 引導(dǎo)他達(dá)成目標(biāo)：好的引導(dǎo)需要清晰的步驟。若父母希望孩子進(jìn)到家里就去浴室洗手，就必須帶著他做，并且一個(gè)一個(gè)步驟講解。“把袖子拉起來，水龍頭打開，雙手沖濕，壓一次泡泡，手心手背搓搓搓，把泡泡沖干凈，手擦干。”更重要的是，把任何的引導(dǎo)和生活教育都當(dāng)成游戲，帶著孩子做，并且樂在其中。