小學(xué)生夏令營專家表示對于從小學(xué)剛剛升入初中的孩子，只要家長下工夫多陪孩子。在看孩子作業(yè)寫得怎么樣，但是不要妄加評論，所有的好壞讓老師評論。這其實(shí)就是要表現(xiàn)得內(nèi)緊外松，在表面上對孩子說教少，但是實(shí)際上要多觀察孩子任何細(xì)微的表情和語言，然后有策略地去幫助他，在該繞彎時(shí)就要繞彎。北京小學(xué)生夏令營專家建議在多了解他對老師的態(tài)度。隨后會(huì)慢慢學(xué)著撤退，不再陪讀。
當(dāng)家長與老師的有效溝通也是必不可少。家長在找老師之前，一定要想好說什么，簡潔明了，大概需要多長時(shí)間。切忌和老師展開車輪說，反反復(fù)復(fù)說一個(gè)問題，這樣既耽誤老師時(shí)間，也容易引起老師煩。要告訴老師，在什么情況下，孩子適合嚴(yán)管還是表揚(yáng)，早點(diǎn)和老師溝通好。盡量少說孩子的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣會(huì)讓孩子在老師心目中產(chǎn)生潛在的負(fù)面影響。
另外，家長要多向其他優(yōu)秀家長學(xué)習(xí)，不是素質(zhì)高的家長就是優(yōu)秀家長，凡是謙虛的家長，肯吸納別人優(yōu)點(diǎn)、改變自己不恰當(dāng)教育方式的家長才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的家長。
