現在我國有不少留守兒童,在不得不分開時,父母該如何以正確、可行的方式教育孩子呢?北京小學生夏令營活動告訴你。
親情缺失孩子易自閉或早戀
生活中,像小龍這樣的孩子并不少見,他們由于在人際關系、個人發(fā)展方面得不到足夠的指導,長此以往,要么變得多動、逆反,要么變得內向、自閉、個性軟弱。同時,一些父母為了補償孩子,常常在物質和金錢上過度滿足他們,導致這些孩子既沒有生存壓力,也沒有愛與贊賞的動力,很容易喪失生活目標,變得好逸惡勞、玩世不恭。
在這些孩子中,早戀的現象也比普通孩子多得多。由于經濟條件比較優(yōu)越,這些孩子在與異性交往中往往“出手”大方,容易得到同齡人的“欣賞”,而他們又特別希望以談戀愛的方式來解決自己情感上得不到滿足的遺憾。
另外,如父親長期在外,會讓小男孩缺少成長榜樣,可能過于陰柔或者過于暴烈。對于女孩來說,由于她們潛意識中都有“戀父情結”,童年父愛的缺失,可能會影響她們日后的感情生活,要么早戀,要么回避愛情。同樣,如果母親長年在外,也會影響到他們的愛情觀。
長期在外多給孩子打電話
首先,出門在外的家長應盡可能多給孩子打電話,多與他們溝通。交流的內容除了學習、飲食和健康,還可以包括親戚朋友的趣事、社會上的大事,或是剛看的一個電視劇、一本書。同時,家長也不要總以對不起孩子為由給他們太多的物質補償,其實,對于他們來說,這些往往不及幾句關心和鼓勵的話。