小學(xué)生暑期夏令營(yíng)和大家分享營(yíng)員的成長(zhǎng)記錄，讓大家能夠真正體驗(yàn)我們的營(yíng)員的真實(shí)成長(zhǎng)記錄。小小是一個(gè)內(nèi)向的孩子，平時(shí)的性格比較溫柔，不能夠很好的和大家相處，同時(shí)在成長(zhǎng)過程中比較喜歡獨(dú)處，所以爸爸媽媽把他送到了我們的夏令營(yíng)鍛煉。為期兩周的時(shí)間。
現(xiàn)在這段記錄是小小的自述，小編經(jīng)過整理，和大家分享。
小小真的是一個(gè)比較溫柔的男生，現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在和平時(shí)的同學(xué)相處的過程中，不能夠很好的和大家打成一片，更嚴(yán)重的是，他想改變自己，但是又不知道怎么改變。
在開營(yíng)的第一天，小小收到了老師的關(guān)注，因?yàn)榍闆r特殊。老師會(huì)比較多鼓勵(lì)小小，讓他主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，而且我們的活動(dòng)是能夠讓大家有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)的。讓大家有機(jī)會(huì)出謀劃策，所以這也是內(nèi)向的孩子必須要經(jīng)歷的痛苦過程。
小小剛開始很不適應(yīng)，不適應(yīng)把自己推到大家的視線范圍中去，不適應(yīng)同時(shí)和那么多孩子熱烈討論。在老師的鼓勵(lì)下，小小很艱難的完成了自己的第一篇演講，在演講完畢，掌聲四起的那一刻，我們看到小小眼中小小的激動(dòng)，看到了小小的喜悅。
在后面的拓展訓(xùn)練中，小小的表現(xiàn)是驚人的。他的獨(dú)立思考能力很好，能夠很快獲得大家的認(rèn)可，能夠和大家一起完成很多任務(wù)，他的性格也滿滿的變化著。不僅聲音大了，而且臉上的笑容越來越多。
我們發(fā)現(xiàn)，人還是群居的動(dòng)物，是需要一個(gè)契機(jī)把自己推出去的。所以在這點(diǎn)上，我們的老師特別注意孩子的細(xì)微變化，讓孩子有一種賓至如歸的感覺，能夠在快樂的玩耍的同時(shí)，快樂的進(jìn)步。
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