寫文章的人用文字表達思想感情，讀者看到的卻遠遠超越了平面的文字，他們靠想象，把文字變成立體的畫面，所以，作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對比就顯得格外重要了。下面小學生夏令營作文老師為大家分享小學生如何寫好作文。怎樣提高寫作文的速度？孩子們面臨的問題？

1、生活中的人、事、物說明孩子需要對生活有所觀察，有所感悟，大多數的孩子都是“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”。“沒有東西可寫”，這一點就是大多數孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多數的反應都是“不知道寫什么”，建議家長增加孩子的人生經歷，要讓孩子出去、帶孩子出去，讓孩子幫自己分擔一些事情，不管出了什么主題的作文，都要能夠迅速找到自己在生活中經歷的、能夠使用的素材。

2、生活中的事物、事理這一點對于孩子的要求就比較高了，也是絕大多數孩子最頭疼的問題——“作文寫不深”。這個也是最需要長期積累、長期引導的。一個詞就叫做“思想深度”。其實就是指一個孩子對某一件事情的看法、思考所能達到的程度，最能夠體現一個孩子的世界觀、人生觀、價值觀。深度的差異，這也是決定孩子作文分數差異的一個重要的指標。

3、孩子對于寫一篇作文的時間安排不合理。您的孩子寫作文耗時是否過長？應對考場作文，平時就應該注重習慣的培養(yǎng)和速度的訓練。建議家長幫孩子計時并監(jiān)督，建議時間40分鐘之內，（因為小升初、中考的作文時間規(guī)劃標準也是40min）絕不多給時間，寫不完也要拍照上傳，這樣也可以讓輔導老師了解到孩子的速度。

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