孩子對于學(xué)習(xí)提不起興趣，卻鐘愛玩電子競技，是因為孩子想找到一個放松的出口，枯燥的學(xué)習(xí)讓孩子感到厭煩，小學(xué)生心智夏令營就非常適合現(xiàn)在的孩子。通過發(fā)現(xiàn)別人身上的不足來審視自己，有則改之無則加勉，通過這種潛移默化的教育方式，相信孩子的教育也會變得更加成功，為以后打下堅定的基礎(chǔ)。

叛逆、不愛和家長溝通，容易發(fā)脾氣；

早戀傾向、玩上手機(jī)放不下；

在家寫作業(yè)時，總有很多事情分心，如玩具、課外書、零食、上廁所等；

即便簡單的、會做的題目，也經(jīng)常會磨磨蹭蹭，盡可能拖到不得不做時才完成；

無特別明顯的愛好，當(dāng)安排的事情都做完時，沒有很急切，感興趣想做的事；

若發(fā)生不愉快事件，不良情緒持續(xù)3小時以上，無法專心學(xué)習(xí)；

看了喜歡的動畫片、電影或是參加有趣的活動，到第二天上課依然興奮，甚至上課時忍不住和同學(xué)分享；

寫作業(yè)粗心大意，做事丟三落四；

在家做功課，聽到腳步聲和有人走過來，就會掉頭張望等等。

綜上所訴，其實沒有良好的行為習(xí)慣的孩子都適合來參加小學(xué)生心智夏令營，是因為現(xiàn)在的孩子都缺乏一定的管教，將孩子送到夏令營才會讓孩子通過別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的不足，所以參加夏令營是為了改變下自己的陋習(xí)。在現(xiàn)在的環(huán)境下，人不免浮躁，但是在夏令營就可以很好的避免這一點，為孩子的健康身心發(fā)展做奉獻(xiàn)。