小學生夏令營活動知道有的家長生怕孩子落后，總是會讓孩子與別人相互比，要是她的動作慢了一點，就忍不住要催促。如果孩子在做作業(yè)，感覺做的不好就忍不住要去指指點點；更別說孩子的成績差了幾分，少不了要警告幾句。在他們的眼里認為督促孩子愈多，孩子進步就會愈快。小學生暑假夏令營專家表示其實這樣的結果往往事與愿違。為什么會這樣呢？
   1．對于老是被人督促著學習，孩子就非常被動，時間長了，就徹底失去了學習主動性。
    適當?shù)奶嵝?、督促是必要的，但督促最終是為了孩子自己主動去學習，也許督促只能適當，而且這是要講究方法。比如說孩子玩得久了，家長可以說：“你準備什么時候做作業(yè)呢？”提醒孩子學習要自己安排，如果家長每天老是命令說：“該做作業(yè)了，不要玩了！”這就使孩子沒有了主動。
    2．督促孩子學習切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。
    在家長的絮絮叨叨、指責數(shù)落中，孩子決不可能有積極愉快上進的情緒，很難進行主動積極的思考。家長的嘮叨，不停的催促、訓斥，使家庭氣氛緊張，使孩子緊張，無法獲得寬松寧靜，影響學習。做家長學會長話短說，不必要的話不說。