小學(xué)生暑假夏令營(yíng)表示在0-6歲的孩子的學(xué)習(xí)方式以模仿為主，這可以讓孩子在畫與游戲中成長(zhǎng)，并得到更豐富的體驗(yàn)。當(dāng)然我們這時(shí)要給孩子提供新奇的材料：顏料，排筆，蠟筆，宣紙，水粉紙，抹布等等；或者在4-6歲孩子的畫中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)某一個(gè)事物，在小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)里不要試圖改變他，我們要嘗試給孩子創(chuàng)造更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，來充實(shí)和感染孩子的世界，這樣孩子自然出會(huì)有更多的內(nèi)容來畫畫。

　　調(diào)與溫暖的生活狀態(tài)，帶給孩子更多的美感

　　在協(xié)調(diào)與溫暖的感覺指事物的協(xié)調(diào)與人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，特別是在這個(gè)家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)，要自然的情感流露，要適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。當(dāng)孩子有畫畫需求的時(shí)候至少要給孩子足夠的空間和材料，給孩子體驗(yàn)畫畫樂趣的機(jī)會(huì)。

　　關(guān)于專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練

　　早期教育中過多的干涉和錯(cuò)誤引導(dǎo)，不僅限制孩子想象力的發(fā)展和自由涂鴉的本能，而且可能把孩子引向相反方向發(fā)展。隨著孩子年齡的成長(zhǎng)，孩子會(huì)有足夠的判斷自己對(duì)畫畫是否有興趣，當(dāng)孩子不滿足現(xiàn)有的涂鴉水平時(shí)，請(qǐng)給孩子比較專業(yè)的畫畫培訓(xùn)，特別是到了10歲左右，讓孩子接觸比較專業(yè)的繪畫訓(xùn)練是比較合適的時(shí)機(jī)。

　　0-6歲孩子的美術(shù)教育，家長(zhǎng)最重要的是保持孩子的創(chuàng)造力，而不是單純得到一幅畫，在社會(huì)發(fā)展過程中會(huì)，孩子的創(chuàng)新性會(huì)是慢消失。