西北小學(xué)生軍事夏令營(yíng)——不同于一般的夏令營(yíng)，這是建立在部隊(duì)軟硬設(shè)施的基礎(chǔ)上，運(yùn)用先進(jìn)教育理念，通過(guò)“體驗(yàn)式的活動(dòng)、游戲”的過(guò)程，從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力，健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的；并非單純的軍訓(xùn)、更不是枯燥的拓展，而是一種全方面的、以教育實(shí)踐性為主題的軍事夏令營(yíng)。以人為本，快樂(lè)體驗(yàn)；優(yōu)化情感，注重效果；提升素質(zhì)，激發(fā)潛力！

生活自理帶來(lái)的好處

1.增強(qiáng)孩子自信心

當(dāng)孩子能夠獨(dú)立去完成一件事情，甚至是其他孩子做不到的事情時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種“我比他厲害”的心理，增加孩子的自信心。如果孩子什么事情都不會(huì)做，跟其他的小朋友比起來(lái)就會(huì)感覺(jué)自己很笨。

2.適應(yīng)新環(huán)境的能力強(qiáng)

小時(shí)候生活自理能力就比較差的孩子長(zhǎng)大以后，由于缺乏實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)，缺乏處理實(shí)際問(wèn)題的勇氣和能力，他們往往不善于適應(yīng)周圍的環(huán)境，也不善于處理人際關(guān)系，遇到生活中的新情況容易采取退縮和依賴的態(tài)度，缺少探索的精神和積極性。

3.是孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立的基礎(chǔ)

生活自理能力的訓(xùn)練是獨(dú)立的基礎(chǔ)，會(huì)再多知識(shí)而不會(huì)獨(dú)立生活的自閉癥孩子，沒(méi)有最起碼的生存競(jìng)爭(zhēng)力！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，生活自理能力是人格獨(dú)立的第一步，生活上不獨(dú)立，孩子的思想和性格也很難獨(dú)立。

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