西北科技夏令營(yíng)全體營(yíng)員在五天快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)到了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，親自體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的神奇樂(lè)趣,同時(shí)在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學(xué)會(huì)了快樂(lè)地與同學(xué)、老師相處，性格變得開(kāi)朗、活潑。孩子們獲得了快樂(lè)、知識(shí)、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿(mǎn)活力與生機(jī)。培養(yǎng)青少年自主探究、創(chuàng)新思維能力，開(kāi)啟青少年的科技?jí)粝?！讓青少年度過(guò)一個(gè)科技智能的難忘假期。

課程推薦——樂(lè)博士機(jī)器人夏令營(yíng)

卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院在中國(guó)推行ROBOTC機(jī)器人教育體系的唯一執(zhí)行機(jī)構(gòu)，美國(guó)機(jī)器人教育與競(jìng)賽基金(RECF)中國(guó)合作伙伴， 致力于機(jī)器人教育、競(jìng)賽和研發(fā)，是中國(guó)機(jī)器人教育第一品牌。卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院于2013年開(kāi)始，通過(guò)ROBOTC(樂(lè)博士）向中國(guó)大、中、小學(xué)校推廣機(jī)器人教育，讓更多的學(xué)生能學(xué)習(xí)到這種編程軟件并受益于此教育體系，為中國(guó)的機(jī)器人發(fā)展做出貢獻(xiàn)。它既能讓小學(xué)生學(xué)習(xí)掌握，也能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)人士的應(yīng)用。它是可以運(yùn)用到高端科技研發(fā)的機(jī)器人編程語(yǔ)言。

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