距離高考倒計(jì)時(shí)的日子里，時(shí)間是緊迫的。當(dāng)然高考不單是一場(chǎng)知識(shí)的挑戰(zhàn)，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，越到后面，心態(tài)因素變得很重要。在高考臨近的日子里，為了幫助高三學(xué)子最大效率地利用好剩下的這些時(shí)間，協(xié)和暑期夏令營(yíng)對(duì)以下現(xiàn)象進(jìn)行分析希望能引起學(xué)生的重視：
一、很多學(xué)生出現(xiàn)六神無(wú)主，從而導(dǎo)致低效學(xué)習(xí)。
相當(dāng)一部分底子相對(duì)薄弱的考生在緊迫的時(shí)間壓力下，出現(xiàn)六神無(wú)主現(xiàn)象這些考生常常什么都想做，哪一科都想抓，可是，又沒(méi)有辦法靜心下來(lái)深入做下去。這時(shí)應(yīng)該確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和期望值。
二、自卑心的作祟，思想情緒易受干擾。
常見(jiàn)于成績(jī)波動(dòng)較頻繁的同學(xué)里，尤其是在成績(jī)出現(xiàn)下滑時(shí)。急于求成卻又無(wú)計(jì)可施。在這種時(shí)候，容易失去主見(jiàn)，因而很容易受到外界的干擾。建議找出成績(jī)波動(dòng)的癥結(jié)所在。
三、切忌好高騖遠(yuǎn)，不要盲目地模仿他人。
在最后三個(gè)月，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排好復(fù)習(xí)節(jié)奏，回歸課本，突出對(duì)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，將基礎(chǔ)一步一步夯實(shí)，將知識(shí)結(jié)構(gòu)一步一步完善，著力自己成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
高考是選拔性考試，西安補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師分析歷屆高考試題中有20%是難度較大的，那么從某種程度上說(shuō)，這20%是拉開(kāi)差距的。同時(shí)每個(gè)人的能力和基礎(chǔ)是不同的，因此考生對(duì)自己要有一個(gè)正確的定位，面對(duì)各種難題時(shí)，難點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)地解決，戒驕戒躁。當(dāng)然也要適可而止不能盲目。
