父母對孩子的陪伴要適時(shí)、適度,并且有合適的方式,否則可能會適得其反。家長認(rèn)為的陪伴往往不是孩子所需要的,如果孩子擁有了正確的陪伴,即使父母常常不在身邊,孩子也會感受到父母是愛他的,甚至是感受到父母的愛就在身邊,不曾遠(yuǎn)離。孩子需要的不是陪在身邊,而是與父母之間活的、充滿愛的互動和交流。
貴州親子夏令營采用的“體驗(yàn)式”教育是教育者依據(jù)德育目標(biāo)和未成年人的心理、生理特征以及個(gè)體經(jīng)歷創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情景,讓未成年人在實(shí)際生活中體驗(yàn)、感悟,通過反思體驗(yàn)和體驗(yàn)內(nèi)化形成個(gè)人的道德意識和思想品質(zhì),在反復(fù)的體驗(yàn)中積淀成自己的思想道德行為。
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