時(shí)代不同，隨著生活水平的提高，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育方式觀點(diǎn)也隨之發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，我國的青少年兒童的基本素質(zhì)教育方面目前出現(xiàn)一定的偏差，很多青少年不懂感恩，不知分享，不知尊老愛幼，不能獨(dú)立，貴州軍事夏令營就專門針對(duì)少兒這一成長(zhǎng)問題的出現(xiàn)特地推出“童軍當(dāng)家”課程，培養(yǎng)中國全能小少年。

夏令營的課程內(nèi)容有軍人形象訓(xùn)練，站軍姿、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì);軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練，立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢;農(nóng)村生活體驗(yàn)，體驗(yàn)家長(zhǎng)的童年生活，踢毽子、跳繩、陀螺、滾鐵環(huán)，了解農(nóng)村（豬，羊，鴨子，雞等）生活、喂養(yǎng)農(nóng)畜，割草，喂豬，喂牛等活動(dòng)，等通過訓(xùn)練，磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，培養(yǎng)良好生活作風(fēng)，學(xué)會(huì)感恩父母。

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