在全民渴望留學(xué)、學(xué)習(xí)各種才藝，他偏偏另辟蹊徑，將孩子們放到尚未開發(fā)的山村，也給自己的夏令營掛上吃苦的標牌。讓養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子們經(jīng)歷“非人”的磨難，戶外生存訓(xùn)練夏令營讓他們體會“苦”，體會困難，體會“生存”。
可是恰恰是這樣的另類，每一個從這里走出的孩子都變得不一樣了。不再有城里孩子的嬌氣，不再用所謂的城里鄉(xiāng)下分辨是非，也不再孤傲到唯我獨尊，學(xué)會了交流、合作、友愛。在每個孩子的未來，都可以有堅忍不拔的心態(tài)去處理每一件事，不再抱怨，學(xué)會利用團隊的力量，而這些效果，大概，這才是他真正的初衷，真正的勃勃雄心。
依據(jù)國家名勝景區(qū)，歷史文化之地，擺脫城市拘束，讓孩子們在大自然的懷抱里，發(fā)揮天性，釋放自我。歷史古跡探索、山村人文感受、戶外生存學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作培養(yǎng)、社會交際訓(xùn)練以及堅強意志培養(yǎng)做出了一系列的調(diào)整和安排，做出系統(tǒng)的努力培養(yǎng)孩子的能力、精神和價值觀。
戶外生存訓(xùn)練夏令營讓孩子們遠離城市的鋼鐵森林，渾濁的空氣，在大自然的熏染下，回歸孩童的本真，本真塑造孩子的真性情：友愛、合作、交流、堅忍不拔。在歷史古跡探索、山村人文感受、戶外生存學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作培養(yǎng)、社會交際訓(xùn)練以及堅強意志培養(yǎng)方面得到大的提高。讓孩子們習(xí)慣城市，熱愛山村，提高個人能力，培養(yǎng)興趣愛好，真正的從各個方面改變、改造、塑造。
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