拋棄長篇大論的說教
少兒心智教育提示怎么說才能讓孩子拋棄不適宜的行為需求一定的竅門。說教根本無濟(jì)于事，要盡量用簡略的話表述自個的志愿，話越短效果越好。
言語要簡單、明晰，但不一定要大聲
不論說什么事，都要對于工作自身，態(tài)度不要過激，假如孩子說話的聲響過高，你能夠輕聲提示他。答復(fù)孩子疑問的時分要簡略、誠實，比方對于這樣的疑問“那個人真丑，他是不是一個怪物？” ，你能夠答復(fù)“不，他是叔叔”。
正面引導(dǎo)也許比怒斥更有用
糾正疑問要采取柔軟的辦法而不是責(zé)怪。賞罰只會令孩子感到備受波折，孩子會感到懼怕乃至可能會劇烈地抵擋。相反，應(yīng)該注重“引導(dǎo)、渙散注意力或暫時疏忽”等辦法。
在糾正孩子的時候使用正面的語言來引導(dǎo)孩子效果更好。假如孩子在醫(yī)院候診室大聲唱字母歌，與其簡單地命令孩子“不許再唱歌了”，還不如建議孩子“咱們來畫畫吧”，孩子更容易接受這樣的 建議。
忽略別人的眼光
不要把孩子的舉動看作是沒有家教的表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)該懂得忽略旁觀者的注目，你只要管好自己的孩子 就可以了，不必太看重旁觀者怎么看。
