學(xué)齡前的孩子求知欲事非常旺盛的時(shí)期，而且他們接受新事物的能力也是很強(qiáng)的。少兒心智教育認(rèn)為父母作為孩子啟蒙老師更能啟發(fā)孩子的求知欲。在這個(gè)年齡段，孩子可以在任何時(shí)候任何情況下、任何環(huán)境下學(xué)習(xí)新的知識(shí)，所以父母有時(shí)候不必刻意地尋求正規(guī)的教育方法。
    玩中學(xué)習(xí)：游戲是最容易也是最樂(lè)意被孩子們接受的學(xué)習(xí)方式，而玩具是孩子們最直接最易接受的教具。那些有無(wú)窮玩法的玩具是孩子最佳的智力玩具，可以讓孩子們學(xué)到許多的文化知識(shí)。
    快樂(lè)閱讀：為了鼓勵(lì)孩子的閱讀興趣愛(ài)好，父母可以每天拿出固定的時(shí)間和孩子一起看書(shū)，不僅是你講他聽(tīng)，也可以讓孩子設(shè)想故事情節(jié)，積極的參與分享將有助于提高理解能力和語(yǔ)言能力，更重要的是，使閱讀的過(guò)程更加有趣。
    你問(wèn)我答：爸爸媽媽不僅可以當(dāng)問(wèn)題的解答者，也可以充當(dāng)問(wèn)題的提問(wèn)者，比如問(wèn)孩子“你看，樹(shù)上的葉子落到地上了，這是為什么呀?”這樣的問(wèn)題可以有許多種答案，鼓勵(lì)孩子從多種角度思考。
    知識(shí)分享：當(dāng)爸爸媽媽看到了什么有趣的節(jié)目或圖書(shū)時(shí)，可以用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)向孩子講一講書(shū)或節(jié)目的內(nèi)容，即使他不能完全理解里面的主題，也能從你的表情和語(yǔ)言中感受到你的興趣和熱情，那么，你將告訴孩子這樣一個(gè)觀念：學(xué)習(xí)是一件充滿樂(lè)趣的事情。