心智拓展夏令營(yíng)老師指出性格是一種個(gè)性心理特點(diǎn)，畏首畏尾、缺乏獨(dú)立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等都是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。在性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，孩子表現(xiàn)出性格意志缺陷，父母應(yīng)該引起重視并及時(shí)進(jìn)行幫助、引導(dǎo)。
    一、讓孩子學(xué)會(huì)生活，把握自己。
    家長(zhǎng)的包辦代替是孩子形成性格軟弱重要原因之一。一些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子百依百順，不讓孩子去做任何事情。這等于剝奪孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致孩子獨(dú)立生活能力的萎縮。
    二、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己。
    心智拓展夏令營(yíng)心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲以及日常生活中表現(xiàn)得最為明顯，這是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿也是孩子的一大特點(diǎn)，父母要讓性格軟弱的孩子經(jīng)常與膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著他們做出一些平時(shí)不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉。
    三、尊重孩子，不要當(dāng)眾揭孩子的短。
    相對(duì)來說，性格軟弱的孩子一般比較內(nèi)向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護(hù)孩子的自尊心。如果當(dāng)眾揭孩子的短，會(huì)損傷孩子的尊嚴(yán)，無形中的不良刺激可強(qiáng)化孩子的弱點(diǎn)。
    四、讓孩子大膽地說話。
    要做到這一點(diǎn)，功夫還是在父母身上。首先，父母應(yīng)該戒急戒躁，不能當(dāng)面打罵、責(zé)備，逼迫孩子說話；其次，可以邀請(qǐng)一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動(dòng)，這時(shí)父母在一旁引導(dǎo)或干脆回避，讓他們有一個(gè)自由的無拘束的語(yǔ)言空間。如果條件允許，父母還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野、空間開曠的地帶，鼓勵(lì)孩子放聲宣泄。